我们眼看就要毕业了，学习任务也越来越重，再加上我和朋友闹矛盾，还有别人的流言蜚语，所以我常常失落沮丧。记得那天，我正百无聊赖时，随手翻开同学录，我瞟了一眼，突然在某一个同学的档案中“最崇拜的偶像是谁”这个问题停留下来，因为我看到底下的答案上写着的竟是我的名字。我吃了一惊，又揉了揉眼睛，才相信这是真的。我感到不可思议，因为我总觉得比别人矮了一截似的，我这样一个平平凡凡的学生，不被人关注的学生，竟然会有同学崇拜我，以我为偶像，为榜样。这时我的心中突然有一种莫名的感觉，有一种动力。我的心中不再迷茫，不再落寞，也不再自卑。我想：既然你崇拜我，那么我就一定不会让你失望。我要努力学习，用实际行动证明我不比别人差﹗从那刻起我知道，我又自信了，而且更加坚定了﹗

同学，你的崇拜就像一股涓涓细流，慢慢滋润我的内心；你的崇拜就像一抹金色的阳光，为我指明方向，你的崇拜给了我莫大的鼓舞和勇气﹗你的崇拜将使我以后的人生更精彩﹗同学，我要用最真挚的话跟你说一声：“感谢你的崇拜﹗”

同学情作文篇2

我们班有许多值得我学习的人，有“主持人”王淇乐，“书法家”宋易辛，“舞者”陈鑫磊……在这里，我特别要夸夸余祥尉，他是我们班的“小画家”。

余祥尉长得古灵精怪，稍胖的脸上有一双灵活的眼睛，只要他一眨眼，准出鬼点子。他有一个闪光点非常值得我学习，我都不由自主地想给他点个赞，不！一千个赞。他的`闪光点就是勤奋好学。

有一次，学校搞科技活动比赛，老师说：“这一次，我们要参加科技活动比赛，同学们，你们可以制作科技小报，科幻画或者是科技小制作。”听了老师的话，大家都兴奋不已，议论纷纷地说：“我要做什么。”“我要做什么。”……正好是国庆节七天，我在家查资料，准备材料和老爸一起完成了科技小报。

到了交作品那天，同学们都拿出自己精心制作的作品并相互称赞，点评。老师把作品收了上去，选取了几个比较优秀的，在课堂上展示，其中特别表扬了余祥尉的科幻画。那是一幅多科幻的画呀！从画面来看，色彩丰富；从构思来讲，它是一辆具有高科技含量的校车，它可以变成飞船，载着同学们去探索宇宙的神奇；还可以变成潜水艇，带着同学们探索海洋的奥秘。从这里我就能体会到余祥尉经常画画，思想开阔，非常勤奋，才能完成这样一幅完美的画。

我应该向余祥尉那样，思想开阔，多看课外书，勤奋好学。

同学情作文篇3

开学了，开学了，有了新的老师，也有了新的同学。

今天，我要介绍的新同学就是她。她看着非常文静，但她特别有管理能力。我记得开学第二天有一节数学课，数学老师出去了，老师让她在讲台上管理着同学，她上去就大吼一声：“别说了！”霎时，教室里鸦雀无声，就连针掉在地上都能听见。她的字写的'也非常好。

这就是我的新同学，我要向她学习，做一名好学生。

同学情作文篇4

人与人之间，或家人，朋友之间不可能永远是和平的，总会发生一些争吵，这些争吵的原因可能是不能解决的问题，也可能是人们之间的误会……今天，我就向你们介绍一件我与同学之间发生的误会。

记得前几天的一个下午，下课玲响了，同学们一轰而散，有的出去玩儿，有的下去打扫卫生。有的在教室里看书……我就在包干区打扫，打扫完后。我便在教室里和

同学们玩儿。过了一会儿，黄佳琴便怒气冲冲地来找我：“韩月，我招伱惹你了。”我是杖二和尚--摸不着头脑，说，：“怎么了？”黄佳琴说：“伱说呢？伱为什么要把我的本孑弄坏了？”我更糊涂了，说：我没有把你的本子弄坏呀。黄佳琴拉着我的手，带到他的座位上，生气地说：这不是坏本子是什么？还不承认。我也被她惹急了，大声喊道：伱有什么证据能够说昍这是我弄坏的。“他说的。”黄佳琴皆着张鑫雨说。“伱凭什么说是我弄的，伱是亲眼看见的，还是听欠间的？我问他。他笑着说：“我不知道。伱不知道就说是我弄得，你怎么不说是你自己弄坏的”我真被冤枉死啦，比窦娥还寃呢。于是，我便大哭起来。我想：哭有什么用，又不能解决问题，还是向黄佳琴解释清楚。我站了起来，向黄佳琴的位置走去，对黄佳琴说：对不起，我刚才不应该向你发火，但，这真不是我弄坏的。黄佳琴说：“我已经知道了，应该是我和你说对不起才对，我不应该不明白事情的经过想你发火。”于是，我们都笑了。

瞧，人与人之间的心灵不管有多复杂，但只要善于沟通，之间的问题就能解决的。同学们，如果你和别人之间有误会，请心平气和、静下心和他们谈吧!

同学情作文篇5

在我们的校园中，总是会有些人在我最危机的时候现身，来帮助我。”

记得有一次那是一节英语课，老师讲课我没有认真听讲，之后老师就让我们写练习册，我信心十足，觉得自己能全写对，所以我没有认真听课，写着写着，突然看见一个我没有见过的类型题，我斜眼瞅了瞅别人，没有想到的是同学们都会写，而我不会写，我真是后悔死了，要是我听课的话，我就应该会这一道题，我真是后悔死了，就在这个时候，有一个人站了出来，他看了看我的最后一道题，问我是不是不会呢，我点了点头给他说：“这道题我不会，你能不能教教我，他义不容辞的说：“帮助同学们是我的爱好，所以我愿意帮你，”他津津有味的给我讲着这道题怎么写，先是这样，再是那样，讲的可真是铁柱磨成针—粗中有细，他慢慢给我讲，中途他还喊了我几下，最后终于讲完了，我也听懂了怎么写，我高兴给他说了一声谢谢你呀，然后我高高兴兴的把练习册给老师看，没有想到我的练习册竟然考了88分，我知道了自己的骄傲是不会学习好的，我自己认真的反省了自己一顿，我知道了以后只要老师讲新课我一定要专心听讲。叮铃铃，叮铃铃，下课了，我立马跑了过去你他认真的说了一声：“谢谢，”然后我就跑出去玩了。

这就是我们同学之间的帮助。”

同学情作文篇6

每当我走进熟悉的教室，总能看到这么一个人。她的头发扎成一个马尾，乌黑发亮的眸子闪烁着笑意，白净的脸蛋总少不了嘴边那几个酒窝，总喜欢鼓着包子脸，可爱极了。你知道她是谁吗？她就是我的同学——小徐。

说起她啊，最大的特点就是会搞笑了。有一次，我心情不好，脸色阴郁。下课时，我独自站在走廊上。突然，小徐迅速地跑到了我面前，鼓着腮包子问道：“童柔茗，别冷着个脸啦，笑一下多开心啊。”我熟视无睹。她见我不理她，一捏鼻子，一吐舌头，扒开下眼皮，做了个鬼脸。她那副样子逗得我不禁“噗嗤”一笑。我捏了捏她的包子脸，心中阴郁一扫而光。

不过她啊，可是个“问题多多”呢！你瞧，她又转过头来，问我一道数学题。“童柔茗，这题怎么做啊。”“老师不是上课讲过了吗？你没听讲吗？”我挑了挑眉，正打算接着沉浸在我的“书海”中，她便可怜巴巴地望着我。好吧，我不得不说自己被她这样子给打败了，只好耐心地教她这一题。还不忘补上一句：“下次一定要听讲。”“我知道了。”她的`神情逗得我不禁莞尔。

虽然她是个“问题多多”，但我不得不夸赞她的画技。这不，她又在画她的“大作”了。先勾勒出人物的局部轮廓，再仔细勾点出细节，再稍做修改，一个可爱活泼的人物便跃然纸上。看她那股认真劲，那是对画画的热爱。在这，我要给她点个赞。

这就是我的同学小徐，一个爱搞笑，“问题多多”，热爱画画的小徐！

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