在现代中，作文的写作技巧常常作为语言学习的重要组成部分，通过写作文，学生能够提高自己的逻辑思维能力，培养批判性思维，下面是找工作范文网小编为您分享的我身边的小榜样作文6篇，感谢您的参阅。
我身边的小榜样作文篇1
榜样是飘扬的旗帜，引领我们不懈前进;榜样是彼岸的灯塔，指引我们走向光明;榜样是闪烁的星星，在黑夜给我们希望。
我们班就有一位值得我敬佩和学习的榜样一一王伊欣。
王伊欣同学是我们班内一位大神级别的人物。
大眼睛，长睫毛，齐耳的短发，浑身散发着青春的朝气。充满磁性的声音总给人一种果断、干炼，不惧一切的感觉。
王伊欣同学的成绩名列全班榜首，若是有个德智体美劳全面发展的颁奖仪式，定非她莫属。今天我要说的便是她的体育。
说起体育，我就咬牙切齿，我对体育课也厌烦至极，常常抱怨：体育是对身体的催残。可我却从未听王伊欣抱怨过什么。
这个周五就有一节体育课，在我们绕着操场跑了五圈后，还没来得及休息，老师一声令下：“全速跑400米，落后的有惩罚”!
我慌了神，来不及多想，便跑了起来。我在队伍的靠前位置，王伊欣当时在队伍的靠后位置，若跑起来，真的不容易。
我一开始就发力，加上我的位置较好，一直外于不错的状态。
跑了200米后，我的体力损失严重。刚想停下来，却看到一位“追风女孩”与我擦肩而过，她就是王伊欣。
“我不能停，否则就再也跑不起来了。”想到此处，我便迈着小步向前跑。抬头一看，王伊欣已与我拉开十多米的距离了。我只能暗暗佩服!
艰难的400米一跑完，我便瘫软在操场上，仿佛双腿已不是自己的了。王伊欣虽然也是气喘吁吁，但仍面带微笑，从容淡定。
我想，跑步是最考验毅力的吧。我看到王伊欣时，总感觉有金色的光芒在她身边闪耀，我知道，那是坚强。
希望榜样能给我力量，让我像她一样，迎风奔跑。
我身边的小榜样作文篇2
榜样是什么呢？它只是一个新鲜名词吗？下面就由我来讲一个故事，从中来体会这两个问题的答案吧。
我的姐姐对于我来说是身边的榜样。(虽然不是亲姐姐。)但他交给我的是好多大道理，我玩心特别重，他也没有嫌弃我有许多道理都是她在游戏里交给我的。
记得那时候我还特别小，什么都不懂，只知道玩姐姐一回来就拽着跟他玩捉迷藏。
“123……”我数着数字等待着姐姐赶快藏好。
“数完啦，我要来找你了，你可要藏好啦。”我笑嘻嘻的'说道就往客厅跑，可是我没跑几步就听见一个声音，
“我赢啦，你输啦！”转身一看，姐姐已到达目的地了。我哇的哭了起来，姐姐却不知道发生了什么，静静的走过来问我：“你怎么了呀？”
我哽咽的说道：“你赢了我输了。”
姐姐哈哈大笑起来：“你也太不经输了吧，知不知道失败乃成功之母呀？”接着我听着姐姐长达20分钟的大道理之旅。就一句话呀“失败乃成功之母。”在那以后我玩游戏输了就会哈哈大笑起来，因为我知道下一次我一定会赢。
随着时光流逝，姐姐现如今已上了大学，身处异地，但我还是会时不时地请教她，她也很耐心的帮我解答，因为他知道我视她为榜样，所以就要把最好的一面呈现给我。
是呀，她也是我的榜样！
我身边的小榜样作文篇3
我们班有位敢作敢当的男生——徐嘉昊，是我们学习的好榜样。
“丁零零”一阵美妙的上课铃声响起，只见班主任徐老师手中拿着一个奇怪的东西走进了教室。从她严肃的神情中，我们看出“灾难”就要来临，大家屏息凝视。“这个点心壳是值日生中午从教室工具间的水槽中发现的！”徐老师一边大声说，一边把点心壳重重地摔在了讲桌上，“是谁扔的？站起来！”教室里顿时鸦雀无声，连一根针掉在地上也听得一清二楚。见没有同学站起来，徐老师深吸了一口气，走出了教室。
徐老师刚出教室，教室里就沸腾起来了。“据我判断，应该是陈金生干的好事。”蔡伊娜等着陈金生说道。陈金生一下子慌了神：“蔡伊娜，你可别瞎说，我可没有那么做。”一旁的康新琪添油加醋地说：“陈金生平时班里的坏事总少不了你，今天怎么就不是你了？”我想：为什么这次一定又是陈金生呢？老师去哪了？这时，老师从门外走了进来，说：“这垃圾到底是谁扔的？”从老师的声音里，我们听出她的心情平静了许多。徐嘉昊缓缓站起来，轻声说：“对不起，是我扔的。”
“徐嘉昊，你应该知道这样做的后果的呀，为什么还去做呢？”徐老师拍拍徐嘉昊的肩膀欣慰地说，“可是你敢作敢当，相信你不会有下次了，对吧？”徐嘉昊脸红的像夕阳一般，难为情地点点头，回到了座位。
我身边的小榜样作文篇4
她对语文情有独钟，又独独喜欢那一句“纵使疾风起，人生不言弃。”
她喜欢自己不服输的样子，我记得那时数学学到几何证明，她很吃力，第一次只考了59分。她挣扎着起身，从老师的失望，父母的训斥和他人的轻视中朝着更好的自己一点一点走去。虽然那一步步或许很小，虽然那每一步都很慢，但我却读到了坚定不移。后来她以满分成绩掷地有声地证明了她可以，不为别的，但求不辜负自己。
那天分校有活动比赛，她在场上时力当一面，认真又严肃；她任凭汗水肆无忌惮地划过脸颊，甚至变本加利地淌入眼睛，她以努力化作有声，她宣告着“我们是六班，我们可以！”
她下场了，却绑紧头发，挽起袖子，涨红了脸一遍遍大声响喊，加油助威，她的声音，响亮而有力。
嘿，看着你在奔跑中跃动的身影，我们亦会奋力一搏，无畏前行！她常温暖着身边的人，以喜悦，以珍惜拥抱生活。相遇之后，或许有过误会，有过争执，有过隔阂和疏远，却也终于彼此相伴，汲取温暖。她是初二六班的孙靖雯，她喜欢那一句“纵使疾风起，人生不言弃。”这是一个可以属于她的句子，因为，她确实做到了。
愿前行以你为方向，或许这就是榜样的力量。
我身边的小榜样作文篇5
当我还是个孩子的时候，我的榜样是我的父母，因为我的父亲太高了，我可以决定一切。小学时，我的榜样是我的母亲，因为我的母亲为我努力指导我的功课。现在，我的榜样是老师，因为老师教会了我很多做人的道理!
有人说爱孩子的人是人，爱别人的孩子是神。我的校长张老师不是"上帝"，她只是成千上万的老师中的一员，普通、善良、奉献。
记得，老师曾经说得最多的是："你来到八(2)年级这个大家庭听我说，我是你老板，我是你们每个人的母亲!"每天，当老师吃午饭的时候，老师会站在我们面前，看着我们每个人吃饭，老师知道午饭吃起来很难经常说："我知道午饭吃起来很不好，但是营养丰富，不喜欢吃，如果你真的不喜欢吃，你就可以带一些好吃的有营养的食物，比如：酸奶。面包。啊，差不多吧!"。
天气渐渐冷了，老师，每天都会告诉我们多穿点，提防感冒。
我们班的环境在整个年级乃至整个学校都是最好的!毫不夸张，漂亮的环境布局，良好的卫生环境，这一点一点是张老师单独努力的回报!
老师有一个上幼儿园的儿子。张老师在我们眼里是个称职的母亲。每天放学回家的路上，他都能看到老师冲进幼儿园。
张先生，你用你的行为证明了你是一个好老师，同时，你也是一个好母亲!张小姐，我们爱你!
我身边的小榜样作文篇6
说起“榜样”啊，我的榜样他不是范仲淹，不是爱因斯坦，不是雷锋，也不是清华大学的毕业生，却是一个极其平凡而又特别的，生活在我身边的人。
他与我同一个姓，都是姓“李”，且就叫他“李先生”吧！
“李先生”是一位心胸宽广且目光长远、胸怀大志的人。（你别认为这些都是很广泛的词，可真正做到的人还真不多呢！）
“李先生”曾回忆说，他小时候，别人欺负他的姐姐，他听说了，忙拿起大大的铁锹去找那些人“算账”。（那时他还很小，整个人还没有铁锹高）。于是，他就两手拖着铁锹，雄赳赳气昂昂地去找那些坏孩子。结果一看，竟是一些与他同龄的男孩子。可想而知，那些男孩子一见他的气势，还未看清他的'样子，便炸了锅似地跑散了。
第二天，其中的一个小男孩向他借东西，李先生爽快地借给了这位欺负他姐姐的“坏孩子”。如果我是那时的“李先生”，一定不会借给他，而且还要“旧事重提”一下，而小小的“李先生”却认为事情已经过去了，而他们也已经认识到自己的错误，就不必追究了。 “李先生”热衷于建筑，并且看事情很准确。只要他认准了自己的方向，无论别人怎么说，怎么做，他都不随波逐流，坚持自己的观点，努力做好，最后获得成功。李先生一直坚持建筑行业的工作。在工作刚刚起步的时候，这一行业并不景气。好些人都劝他改行，而他却坚持自己的看法，积极改变现状，渡过了难关。可是我??在学习中，遇到难题，遇到难的科目，就坚持不下来，最终放弃了。这不是与“李先生”的做法大相径庭吗？
“李先生”在工作刚步入正轨后，就给自己制定好人生的规划图。定位在几年内，使自己和自己的公司达到某某目标。结果他真的做到了。
而再看看我呢？在学习上，有时候也学着给自己设定计划，制定目标，但最终却一项也没完成。唉！
你们一定想知道这位“李先生”是谁吧？他就是我的爸爸，一个让我敬佩的爸爸，我的榜样！
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