我五岁的时候，听过一次理查德克莱德曼的大型钢琴演奏会，他宛如流水般的表演，琴声忽而低沉，忽而高亢，忽而舒缓，忽而激越，大家都陶醉在这美妙的歌曲里，表演结束的时候，热烈的掌声持续不断。听完演奏，我对妈妈说：“妈妈，我想学钢琴！”妈妈说：“好啊！我家宝贝要当钢琴家了！”第二天，妈妈就给我报了钢琴学习班。刚学钢琴的时候很枯燥乏味，一个音符要练十几遍，一坐就是一个小时。可是我非常爱弹钢琴，没有怨言，还是坚持了下来。过了几个月后，我的手指很快就已经可以在琴键上灵活地跳动了，许多音符连接起来，就变成了一段美妙的旋律，我越弹越喜欢，有时还会象老师那样晃动着身子弹奏。我高兴时去弹钢琴，和它一起分享我的快乐；我生气时，也去它那里发泄一下，它陪我一起渡过了难关。

几年过去了，我的钢琴弹奏水平不断提高，双手摆上琴键，一串灵动的音符倾泻出来。似在梦里，让我入迷，我弹起《月光曲》，心境如皎洁的明月般清纯；我弹起《命运交响曲》，心中如大海一样波涛汹涌；我弹起《欢乐颂》，心间的旋律忽而又欢快起来……

可是，随着技巧越来越难，我练习用的那台电子琴显得力不从心了，无论是音色还是力度，都无法完美体现意境，特别是弹奏名曲时，高音键都不够用。每次放学路过街口那家琴行，我都用期盼的眼神目不转睛的盯着那架三角钢琴，也不知道那架钢琴什么时候才能属于我。

可惜我家的客厅太小了，别说三角钢琴了，就是立式钢琴也放不下啊！爸妈都是农村教师，一个月工资不到2000元，还要养家，已经很不容易了。不过，爸妈答应我，只要我好好练，等买了新房子，一定给我买架名牌钢琴。我甚至还梦想我像朗朗一样去世界各国巡回演出，让我的琴声给大家带来美的享受。

我相信，只要我好好努力，梦想一定会早些变为现实！

钢琴版作文篇2

有一天，我去同学家玩，看到他们家有一架大钢琴。玩的时候，他还给我们弹了一首曲子。我站在旁边，听他弹得那么好听，样子也非常帅气，心里很羡慕，就让妈妈给我报了钢琴课学习弹钢琴

我喜欢弹钢琴，遇到烦心的事情，只要一弹起美妙的音乐，就会把那些事抛到九宵云外去了。

从6岁开始，我们家就有一台钢琴了当时我还不知到这是什么，妈妈告诉我着叫钢琴。听妈妈一说我似懂非懂的点了点头（因为我还不太清楚钢琴是什么东东）。我一掀开盖子就指着黑白条问到：“妈妈，这些是什么东西呀？”“这是黑白键。”妈妈答道。说着妈妈又告诉我许多有关钢琴的知识。这时的我渐渐的对钢琴感兴趣了。

不久，我的家里来了一位长得挺帅气的钢琴老师，我就是从那时起开始学钢琴的。老师先交我基础音哆、咪等音，他每天都叫我弹45分钟钢琴，没过多久，我就学会了一首简单的曲子。

后来，妈妈在幼儿园里请了一位经验丰富的钢琴老师，这位老师交了我许多跨指的基本要领。别看这个动作容易，作起来却非常难，要把手指站直，中间要保持弧形，声音要清脆，而且跨指时要有力地把音弹下去。

小朋友只要你们做任何事都坚持不懈，一定会取得很大的成果。俗话说“功夫不负有心人”嘛。

我听说教钢琴课的老师都很严厉。我的老师对我们要求也非常严格，为了督促我们练琴，还要家长录视频发给她，想偷懒都不行。不过也要谢谢老师这么严格，才让我们越练越好。

我现在学的曲子越来越难，但也越来越好听。每当我弹奏这些美妙动听的曲子时，就会特别的开心快乐。

钢琴版作文篇3

雄鹰爱飞翔，因为他能从中得到快乐；小草爱雨露，因为他能从中得到营养；小花爱阳光，因为它能从中得到温暖；我爱钢琴，因为我能从中得到享受。

钢琴，黑黑的，大大的，给人以威严的感觉，让人不免有些害怕，可我并不这样认为，黑黑的，是因为黑色是永远的流行色，大大的，是因为大是稳重的象征。我爱他英俊的外形。

钢琴，多么美好的名字，它能给人带来快乐，我爱它美丽的名字。

按下琴键，一个轻快的音符响起，这是多么美妙。坐在钢琴前，静下心，弹一首梦中的婚礼，感受梦幻；弹一首致爱丽丝，感受美丽；弹一首土耳其进行曲，感受激情。钢琴能给人美的感受，能陶冶人的情操，能带给人幸福。我爱它动听的歌喉。

在乐队里，钢琴是必不可少的。高昂时，需它独唱；低沉时，需它伴奏。钢琴手弹时那投入的神态，那投入其中的神情，让我万分享受。钢琴仿佛是一个乐队里的主角，我爱他威严的气魄。

我坐在钢琴前，微闭双眼，手指轻轻触摸并按下琴键，水边的阿狄丽娜优美动听，让我自己也深陷其中。闲暇时，坐在钢琴旁，弹一首歌曲，并轻轻哼唱，那可真是一种美的享受。我爱它带给人的快乐的滋味。

我爱钢琴，爱它英俊的外形，爱它美丽的名字，爱它动听的歌喉，爱它威严的气魄，爱它带给人的快乐的滋味。我能从中得到快乐，我能从中得到营养，我能从中得到温暖，我能从中得到享受！

啊！我爱钢琴！

钢琴版作文篇4

“明月几时有，把酒问青天……”美妙的琴声从我的琴房传出。这首《水调歌头》是我四年级时学的钢琴曲。

我很早学琴时，完全不是因为钢琴的`巨大魅力，而是看见一些姐姐去练琴很好玩，很威风，便让妈妈退了舞蹈班，来到了琴行。可当我深深扎入钢琴中时，我发现，钢琴是如此的有吸引力！

在学《水调歌头》的那段时间，我甚至想放弃钢琴。那一天，钢琴张老师给我布置了这个作业——把《水调歌头》练熟！放长假期间，早上常常五六点起床，甚至更早，直至练到吃饭。每次练完几小时，手肿了，红了，久了还会起茧子，又辣，又疼。

“妈妈，我，我，不想再，再学钢琴了！”有一次练完琴，看着手，不敢相信，如此美妙的歌声背后，我的手，居然……于是，我哭着对妈妈说。可妈妈不仅不安慰，还骂道：“怎么可以半途而废！？如果不坚持，什么事都做不成！”

我不再纠缠，只得好好练琴，我坚持了下来！

风，温柔地吹进琴房，一个女孩坐在琴椅上，弹着美妙动听的歌曲。自从我练成了《水调歌头》后，我似乎被一块“钢琴吸铁”给吸住了。不久后，各种钢琴曲，进行曲都在我的手指尖跳跃……

有一次，镇里几个领导来“侦察”我们。老师让我表演一首高难度歌曲，曲里，什么踏板，高低音，升八降八，双手交换进行，甚至一些乐理都用得上。以前，我遇到这种曲子，会马上翻过，懒得去弹，但这次，我不得不好好练习。

“踏！”那一天，镇府的人来了，老师命令我弹。怎么办？我还不熟呢！我缓过神，挥起手：音符就在我手下，在激情澎湃时，琴声如滚滚大浪，波涛汹涌，柔和时，又如丝绵般顺滑，紧张时，音符跳跃着，快速的，如火烧眉头……

事后，老师大力表扬我：“小涵！不错啊！不愧是我徒弟！给你加十个星！”什么！十个星，我攒一个月才十颗！老师似乎发现了我的异样，说：“没事！你为我们琴行贡献那么多……”还没等我缓过神，十颗明晃晃的星，已经贴在了我的积分表上！

回了家，我心里美美的，妈妈搂住我的肩，说：“你看！这不就成功啦！”我笑着，沉浸在快乐之中！

钢琴版作文篇5

我的课余生活丰富多彩，看书，画画，打羽毛球……都是我的兴趣爱好，但是我最喜欢的还是弹钢琴。

从小我和钢琴就结下了一种莫名的缘分，当我还是懵懵懂懂的小孩时，就对钢琴有一种特别的喜好。路过琴行，总忍不住跑进去对着钢琴乱弹一番；每当动画片中有弹钢琴的情节，我总是兴奋不已，又蹦又跳，一遍一遍地反复看不厌其烦。

五岁那年，爸妈给我买了一架黑色的钢琴，并为我请了一位钢琴老师，从此我的学琴生涯就开始了。初学后的几年一切顺利，因为弹得好，经常能得到老师的表扬和小红花。慢慢地，上小学了，课程加深，满纸的小蝌蚪密密麻麻，我看多了难免心烦意乱，渐渐对钢琴疏远了，原本欢快准时响起的琴声逐渐减少，甚至消失……那一段时间，就像度日如年。后来，我按照老师教的方法，一步步克服了种种困难，这时，我觉得弹钢琴就像嚼口香糖，多嚼才能嚼出味道。

在辛苦中，磕磕绊绊中，我走过了学琴的千千万万个日夜，付出的越多，回报也越大。至今，我上六年级了，也顺利考过了七级。今年，我还参加了钢琴比赛，从容娴熟的琴声打动了观众和评委，赢得了热烈的掌声支持。在领奖台上，捧着金色的奖状，我脑海里像电影似的回放，那些辛苦练琴的场面熟悉地映入脑海，我心里高兴地欢呼：多少年的辛苦没有白费，这就是收获，这就是回报啊！

钢琴还是我的知心朋友，在我伤心时，我会坐下弹一首忧伤的曲子，与钢琴一起分享我的心事；在我高兴时，取得胜利时，我会弹一首欢快的曲子，与钢琴尽情地欢呼庆祝。钢琴丰富了我的课余生活，给我的成长增添了色彩。我爱弹钢琴！

钢琴版作文篇6

每个人都有自己喜欢的人，在很多爱护。关心我我的人中间，我想说说我所喜欢的钢琴老师——田老师。

偶然的机会我接触到钢琴，听到那黑白键发出的美妙声音，觉得真是神奇呀！于是我吵着妈妈一定要学习。从此，开始了我苦乐相伴的钢琴课。并且认识了我的钢琴老师。在学习的过程中，觉得弹琴真是辛苦，好几次都不想学了，可老师总是耐心开导我。记得有一次，我有一首曲子老是弹不好，妈妈在一旁笑了，我觉得妈妈是在嘲笑我，我一边哭一边弹，被田老师看见了，他温和的拍拍我的头说；“怎么了？这首曲子你是会弹的，只是节奏上有点问题。”于是老师一边弹一边给我讲解。

还有一次，我回课的曲子，弹的一条不熟练，一条不会弹，怎么办呢？我心中的俩个小矮人正在吵架呢？一个说；“哎呀！别去了，如果去了，不就辜负了老师的期望。”另一个说；“去吧，去吧，辜负就辜负吧！”就这样左想想右想想，还是不去吧！我给老师发了一个信息，老师回信息说；”可以，但一定要好好弹，争取弹好。去年暑假，我已经通过了钢琴五级的考试，这里饱含了田老师辛勤的.汗水。

我的老师就是这样，眼里只有关爱的眼神，平常的话语中没有责备，总是充满关切，在老师的教导下，我希望一直听着美妙的曲子，伴我快乐成长！

钢琴版作文篇7

我的课余生活璀璨多姿，有画画、爬山、游泳、钢琴……其中，我最喜欢的要数钢琴了，它就像我一个形影不离的好朋友，每天有清脆的琴声陪伴着我。

我从小喜欢唱歌，幼儿园大班的时候，妈妈把我带到琴行，让我挑选自己喜欢的乐器，我直奔钢琴而去，双手在琴键上叮叮咚咚弹起来，虽然毫无章法，但是我觉得很动听，于是我毫不犹豫选择了钢琴。从开始学钢琴到现在，已经走过了3年。从最简单的单手单音节到现在可以双手流利地弹奏多个乐曲，我付出了很多努力，每天坚持练琴一个多小时，已经成了我生活的一部分。放学回家做完作业，当其他小朋友在外面欢快地玩耍时，我安安静静坐在钢琴前，双手在琴键上跳舞，优美的乐曲在我指尖流淌，我很享受这样的时刻。每当这时候，窗外变得十分安静，树枝不摇了，鸟儿们不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听我弹钢琴。最有趣的是，我弹完曲子后，我们家养的小鹦鹉叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“真好听，真好听！我们最喜欢听小主人弹钢琴了！”从那时起，我心里就充满了正能量，决心把钢琴曲弹得更动听！

在练钢琴的过程中，我的.双手协调能力和手指灵活性得到了很大的提高。优美的旋律陶冶了情操，丰富了我的生活，我会坚持学好钢琴的！

钢琴版作文篇8

激动人心、迫不及待的钢琴比赛终于要开始了，我一定要自信、大方，得到高分。

我在礼服和妆容的配合下，我被打扮的天衣无缝、美丽动人。我等了半个小时，终于等到了我。那时我又害怕又激动，当主持人叫到我的时候，我快步走向前，伴随着沉重的脚步，还有“砰砰乱跳”的心跳，我向评委组深深的鞠了一躬，坐上冰冷的座椅，开始弹了起来……

我的曲子很长，大概五分钟才能弹完，在我弹得时候，我发现我的手都在抖，手心里冒出了冷汗，不时吞一下口水，时间一分一秒的过去了，我曲子快弹完的时候，评委说了一句“好的，可以了”。这可把本来就慌张的我吓了一跳，我赶紧停止动作，从座椅上起来，鞠了一躬，放松的走下台。

我忐忑的坐在椅子上，回想弹错了什么音，一想，可不少呢！第一张的第4行，反复弹了一句，第三张的最后一行，左手伴奏弹错，右手好像也……这一想，感觉又紧张了，万一我不能进入决赛呢，肯定要被妈妈吵，一般说9分以上才可以进入总决算，所以我一定要尽自己最大的'努力，进入总决赛。我坐在位置上，虽然我已经弹奏完了，但是那份紧张还是迟迟放不下，主要还是评分重要些。

终于到了最最最紧张的打分时刻了，我听着前面人的分数，心里一紧，有打9。6分的，这分可真高啊，66号，8。91分，叫到的那一刻，时间立刻石化，哎，只差0。09分不到9分，我不能进入总决赛了，可惜啊，我又怪自己太紧张，自信大方才可以拿到高分，我又想着妈妈该吵了，又害怕起来。

当我面对妈妈的时候，妈妈对我说：“没关系，你看那些拿到9份以上的，差不多都是专业组的，你就是那种业余组的，学的当然不专业，而且你报名的时候，已经还剩三四天了，你弹的又不是抒情的曲子，自然不会打高分了。”听完妈妈的话，我知道妈妈是在安慰我，但是我也不灰心，争取下一次的比赛可以拿到好成绩。

我虽然没有成功，但是我也没有失望，我相信我会越来越棒。

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