还记得刚来报到的那一天，应对高大整洁的校舍和一片万象更新的`景象，我不禁有些茫然：我像只刚飞离家庭温暖巢穴的小鸟，我真的能够独自飞翔在那湛蓝广阔的天空吗应对严厉亲切的领导，和蔼可亲的教师，踌躇满志的学长，我释然了。因为我明白，虽然我们远离家乡，可是我们并不孤单，我们拥有最诚挚的关爱，我们相信必须能够在那里为未来打下坚实的基础。

也许，你们已经发现了，我们的学校已面貌一新，教学楼设备齐全，充满现代化气息，各种花草树木为美丽的学校增添了生机与活力。甬路旁的宣传栏，丰富了我们的文化知识，漂亮的手抄报，显示出二中学子的不一样凡响。学校一天天在发展，环境一天天在改善，谁又能不为此自豪呢

能够在那里读书，让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，更让我们感动的是我们学校的领导和我们的教师。

高二演讲稿篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天站在“走进高三”活动大会的舞台上，能作为高二年级文科学生代表作演讲，我感到莫大的荣幸。在此感谢高二年级的各位领导和（22）班各位老师、全体同学对我长期以来的支持！

今天我演讲的题目是《做一名优秀的高三学生》。

首先我问大家一个问题，怎样才算是一名优秀的高三学生？

我的回答是：具有良好的学习思维和生活习惯。

思维是行为的指导，在学习过程中我们要做的就是把模糊的学习认知上升到明确的学习思维的高度。

第一个方面是微观学习的思维。

谈学习思维离不开学习本身。学习并非是不可捉摸的。在长期的思考后，我发现学习的规律就是“从点到线、由线至面，由面及体”。任何学科皆由最基本的知识点构成，随后探索延伸，进而总结，形成直线；再把这些直线发散交汇成面，以至拓展至系统的思维架构。抽象概念寓于具体之中，比方说，函数的极值点是导数的零点。这一句浅显的概念阐释可以发展出许多妙趣横生的题型来，例如导数若为二次式，与韦达定理交汇，则衍生出极值点消参的题型来；当导数单调且区间端点值异号，便可隐零点代换；而导数不单调且该函数零点较极值点偏对称，则幻化出极值点偏移。

比方说，专制皇权的运行依赖执政者的素养，且权力的运转必然和皇帝与其他群体的亲疏远近有关。中国古代的集权博弈有其内在逻辑，因此我们探究中央官制、地方行政体制变迁时，便有据可依。通过这种方式，我们可以寻找联系，自主归纳一般原理，认识规律，发展真理，从而升华碎片化的感知。这种从个别到一般，从特殊到普遍的认识路径，恰是我们学习思维的培养过程，蕴含辩证法对立统一的智慧精髓。

第二个方面是宏观学习的思维。

在我看来，学习在宏观上是一个先快后慢的过程。在对学科认识欠缺之时，学习讲究“快”。要博览群书，广阅资料，吃透课堂，接触课外，稳扎稳打，步步为营，真正地调配学习资源为我所用，而非淹没于茫茫的跟随之中。丰富认识后，讲求的是“慢”，即回归本原，提升精准，保证水平发挥，即所谓“先把书读厚，再把书读薄”，始于积累，终于运用。现处高三的开端，清楚地认识自己所处阶段，只有定位精准，才能发展自己，确定方向，才能用力一处，奋力拼搏，才能不留遗憾。

最后谈一谈良好的习惯。

作为即将步入成年行列的.高三学生的我们需要懂得生活。在此我表达一些观点供大家参考。一是不拖拉，少闲聊，节省下休息时间。我认为疲劳战于事无补，深夜的努力未必能换来白天的成功，可能只能令你白天昏昏沉沉。第二是保障身体素质，合理饮食、勤加锻炼，抽出碎片的课余时间，做有益身心的事；第三是保持虚心，反省自我，学习他人的优秀品质。当我们谦虚以待，精力充沛地共同进步，我们亦是生活的智者。

同学们，我们的高三是一场旷日持久的战争。骆宾王在《为徐敬业讨武墨檄》中描述军容之盛，说“南连百越，北尽三河，铁骑成群，玉轴相接。班声动而北风起，剑气冲而南斗平。喑呜则山岳崩颓，叱咤则风云变色。以此制敌，何敌不摧！以此图功，何功不克！”我们难道不能如这般自信满满，笑傲江湖吗?今朝唯我少年郎，敢问天地试锋芒，以自信凝聚无尽智慧，以汗水浇灌路上鲜花。让生命回味这一刻，让世界铭记这一回。愿我们都能说出那句“世人笑我我自强”，说出那句“不负年少”。我坚定地相信，我们终能如骆宾王一样说出——试问今日之域中，竟是谁家之天下！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

高二演讲稿篇3

尊敬的各位家长：大家好!

首先，非常欢迎和感谢各位家长从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，你们的到来不仅说明家长们对我们班级工作的支持，更说明你们对自己孩子的关心和重视。也许在你们心目中，一次小小的家长会来不来都没有很大的关系，可在我们心中那占着极大的位置，你们的到来，便是我们的骄傲。

我相信每一位家长都深爱着自己的孩子，每一位父母都有一颗望子成龙，望女成凤的心。要不然就不会有那么多的教导和对我们的打骂。也不会有我们和你们的争吵，正是因为每一位家长都深深的爱着他的孩子，不想让他们受到伤害，不想让他们误入歧途，所以才有了那一声声充满无限关爱和担忧的责备!

亲爱的父母们，谢谢你们。是你们给予了我们生命，是你们哺育我们成长，是你们给予了我们现在，没有你们就没有现在的我们。许是从我们出生开始，你们更开始操劳。

从我们的“呱呱坠地“到哺育我们长大成人，你们的关心和爱护是最博大最无私的，你们的养育之恩是永远也诉说不完的。吮着母亲的乳汁离开襁褓，揪着你们的心迈出了人生的第一步，在甜甜的儿歌中酣然入睡，在无微不至的翔中茁壮成长，光阴似箭，日月如梭，如今，我们已经从一个婴儿长得如你们一般高。你们为我们不知花费了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，才使我们在这个五彩缤纷的世界里，体会着人生的冷暖，享受着生活的快乐。

你们的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起，你们的`一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀，你们的一生可能是普通的，普通得像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的你们在我们跌倒的时候扶我们起来，教我们站立，指引我们一步步走向成功。

你们的爱柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山，也正是因为这种比天高，比地厚的恩情让我们无以为报。

最后，再一次感谢你们——亲爱的父母们，也感谢学校，为我们提供优美的学习环境，感谢亲爱国老师，授予我们知识。

我的演讲完毕，谢谢大家。

高二演讲稿篇4

尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

首先，请允许我代表全体学生向我们全校的老师表示深深的敬意，向全体同学表示亲切的问候！

同学们，在父母的殷殷期盼下，在亲朋好友的声声叮咛中，我们进入了学习的圣殿――石竹学校。她是一所令人向往的学校，有整洁的校园，有一流的服务设施，有良好的校风校纪，有锐意进取的'师资队伍。在全体教师的努力下，一届又一届的莘莘学子在这里腾飞。今天，我们为进入石竹学校而骄傲！同时，我们也感到了身上背负的重担。石竹学校的延续和发扬光大是我们的责任，也是实现我们价值的体现。我们将用飞扬的青春、跳动的热情来续写石竹学校的历史，用求知的艰辛和拼搏的快乐来填充我们生命的颜色！

俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是没有什么捷径可走的，我们要认真聆听老师的教诲，不断努力学习与探索，以取得优异的成绩。

上学期的军训中，我们已学到了解放军战士的铁的纪律和顽强的意志，体会到了军队生活的团结、紧张、严肃、活泼，因此我们要把这严格的纪律、高昂的斗志连同不怕苦不怕难的长征精神投入到学习中去，艰苦奋斗，遇到难题决不放过，碰到困难决不低头，开拓知识面，争当排头兵。我们更要严格遵守学校的日常行为规范，自觉约束自己的行为，使一日常规中的各项要求逐渐变为自觉的行动；同时也要遵守社会秩序，培养高尚的社会公德，向全社会展示石竹学校学生良好的风采。

“自信人生二百年，会当水击三千里。”走进石竹，我们敢于踏平坎坷，一路高歌；坚信风雨之后，彩虹依旧。困难并不可怕，因为有着亲切友善的师长帮我们渡过难关；迷茫也不畏惧，因为有着并肩携手的同学为彼此指明方向。

其实天并不高，其实路也不远。心有多大，舞台就有多大，梦敢做就能圆！无论是金碧辉煌的北京皇城，还是水光潋滟的西子湖畔，无论是磅礴恢弘的古都西安，还是流光溢彩的明珠上海，祖国大江南北的一所所大学都在向我们招手！只要我们牢记师长的教诲，完善自我，追求卓越，就一定能实现自己的目标。四十岁的辉煌来自十七岁的拼搏，让我们为自己事业的丰收奠基！

老师们，同学们，走进了石竹学校，我们脚步铿锵，信心百倍。

走进了石竹学校，我们志在四方，实现自己的梦想。

走进了石竹学校，我们敢去掀起千层浪，踏平万仞山，摘取一个又一个胜利的果实。

老师们，同学们，我们一定不要辜负大家的期盼，一定要为自己争气，为家乡的父老乡亲

争光，为石竹学校增光添采。接下来的日日夜夜，让我们牢记师友的热切期盼，以石竹学校优秀学生为榜样，高扬自己的梦想之帆，昂首阔步，充实自己，升华自己，实现自己美好的愿望！

老师们，同学们，我们好梦必圆；愿石竹学校这棵参天大树根深叶茂，笑傲蓝天，愿毕

业时我们的笑容鲜花一样芬芳，如阳光一样灿烂！

同学们，让我们共同努力吧！

谢谢大家。

高二演讲稿篇5

今天是我课前三分钟演讲的时候了。在基督降生，有一个古希腊大政治家，雄辩家，是一个真正变态的家伙，不信，请允许我用他真实的经历给你们一一介绍！

德摩斯梯尼天生就是一个声音微弱、吐字不清而又气喘的人，（可以想象，他真是可怜！）尤其是“r ”这个字母，他怎么说也说不清楚，而且他的发音比刚学会说话的小孩还更糟糕！据说，他为了克服这些唇齿上的缺陷，便把石头含在嘴里不断的练习发音，他站在海边练习，想把滔滔波浪喊得平静下来，你们说他变态吧？

当他站在台上面对听众演讲时，他经历了无数次的失败，尤其是在他第一次尝试演讲时，他的语句全混乱了，听众们都放声大笑。为了提高自己演讲能力，他特意挖了一个地洞，每天在里面练习他的声音，和演说的姿势，他还将自己的头发剃去了半边，以此来控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的坚持终于取得了成果，他成为了自古以来古希腊最伟大的演说家之一。

这个故事告诉我们，一个人的缺陷有时就是上苍给他的成功信息的暗示，一个人的弱点可以成为他一生中的激励因素，也可成为你消沉胆怯的借口。当德摩斯梯尺在含小石子时，当他在海边、在洞坑里的时候，心里肯定依旧在想，我要变态！我要超越常人状态，在几十年后，他将会说：“如此的这种的.变态，怎么可能不成功？！爱迪生在发明灯泡的过程中，经历了1万多次的失败；可口可乐公司开张第一年反销出了400瓶可口可乐；创立迪士尼乐园的沃乐特迪士尼在报社工作曾以“缺乏创意”被开除；超级球星乔丹曾被所在的中学篮球球队除名；瑞弗。约翰逊，十项全能的冠军，有一只脚先天畸形。

当他们完成了各项伟业的时候，他们一定会说：如此的这种变态，怎么可能不成功？！

高二演讲稿篇6

各位同学们：

大家早上！今天我演讲的题目是“做一名真正的猛士”。

高三的各位同学，经历了十几年的磨砺，虽然磕磕绊绊，但也一路走来。此时此刻，面临高考的你们就是即将走上战场的战士，凯旋，是你我共同的愿望和目标。冲锋的号角即将吹响，这样一个关键的时刻，通常有这么几种人，一种是血脉贲张、怒目圆睁、张牙舞爪，一副已经急不可耐地想撕烂对手的架势，这种人的结局是冲上战场，发现只顾着激动，忘记了带枪，积极地去送死，是一介莽夫。还有一种人，整天惶恐不安，把头缩在脖子里，想到的都是自己的无数种死法，这种人不用说，要么他杀，要么自杀，这是懦夫。

面对高考，我们不能做莽夫，只有激情是不够的，貌似时刻准备着，时刻都能上场一较高下，其实什么也没有准备，最后这份激情只能化作考场上的不知所措。那我们要不要做懦夫？每天扳着手指数日子，总是觉得时间不够，总是担心自己还没有准备好，看着别人都比自己强，心里永远是虚的。既然已无退路，我们做懦夫又有何用？

我们要做第三种人——做真正的猛士。真正的猛士金戈铁马，气吞万里如虎，无论是离高考100天，60天，还是6天，都不能是一鼓作气，再而衰，三而竭，而是一鼓作气，再接再厉，永不泄气。让心中的激情伴你坚持到最后一刻，让心中的激情去激发你所有的潜能，让心中的激情时刻提醒我们：精神不死，斗志永在！

真正的猛士除了勇字当头，保持一颗冷静的心才是决战时刻的状态。

“冷静”要求我们要把平日的演习当实战，只有把平日的演习当实战，才能在实战来临之际，也能像平日的演习那样不慌乱，所以这两天的热身试，我们要一切以高考答题的标准要求自己，只有这样，才能保证在高考中不慌不忙，按部就班，水到渠成。

“冷静”告诉我们不以物喜不以己悲。也就是一切归于常态，一切归于平常，在此时，不因为高考大幅度地改变自己的生活、学习习惯，不因为高考让自己的情绪大起大落，一切按照自己熟悉的节奏，只有保持平时的学习和生活状态，才能在高考中取得与平时水平相当的成绩。

“冷静”要求我们莫问前程，今日只想今日事，今日只做今日事。昨日不再留，后悔也惘然；明天不可追，想也是白想。所以忘记过去，面向未来的方法只有把今天做好。

看看你们的周围，所有的老师都是你们的坚强后盾，高一高二的师弟师妹都为你们摇旗呐喊。要相信自己，因为我们一直在努力，老师相信你们，20xx年的盛夏，让我们一起将汗水挥洒成最美的彩虹，走出一片人生的艳阳天。

谢谢大家！

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