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高二演讲稿篇1
尊敬的老师,同学们:
下午好!
不要计算时间,年华是封无效的信件。很多记忆,犹如蝉衣从身上脱落,再见时,恍若新生。时间的网上,布满往事的结。
当潜心追随泛黄的书籍勾起了童年往事,书已旧,记忆尚新,人已长大,书尚存。
花开花落,烟霭迷离,长袖摇曳着似水流年。而在这世间的我们总是太健忘,太久没联系的人说散就散了,太久没翻阅过的书说扔就扔了。想着岁月侵蚀他们的脸庞,想着尘土沾染的扉页:转身之间,美好变成缺憾,光明变成黑暗,青丝变成白发,新书变成旧书。
轻轻吹落铺散在封面上的尘埃,四处飞舞着的灰尘宛如一张细密的网,网住了我流逝的时光,网住了我鲜活跳动的心脏,在随着旧书翻开的.刹那,回忆铺满脑海,心脏骤然紧缩。
我们处在一个价值多元的时代,铜臭和书香博弈,我们要铜,不要臭,我们更要书香,在追求物质文化的过程中不能形成精神沙洲。
“旧书”是精神食粮。高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”,在金钱至上、道德沦丧的现实社会,在都市喧闹中,唯有“旧书”中有一片净土,让我们的心灵得到净化。
苏东坡诗“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,写出了百读深思的治学之道;从“旧书”之中读出人生哲理,从中温故知新。
世界万物总是在变,只是那些令人怜惜的旧书,那些珍贵温存的记忆,是否真的不再需要了呢?
青春,一半明媚,一半忧伤。它是一本惊天地泣鬼神的著作,而我们却读的太匆忙。于不经意间,青春的书籍悄然合上,以至于我们要重新研读它时,却发现青春的字迹早已落满尘埃,模糊不清。
高二演讲稿篇2
时光轮回,万物更新。一个既漫长而又短暂的初一学年已然过去,经过一个暑假的休养,我们共同打开了新学期的扉页。李大钊先生曾经说过:人生最有趣味的事情,就是送旧迎新,因为人类最高的欲求,就是时时创造生活。那么,你们是否已经勾画好了新学期的蓝图呢,是否已经作好了充足的心理准备去迎接新学期的到来呢?
路还是昨天的路,但里程碑已是新的;歌还是昨天的歌,但今天唱出的更动听;太阳还是昨天的太阳,但它放射出的却是全新的光芒。当我们看着东方的第一抹朝阳时,是否应该检查一下自己:我的梦是否依然,我的心是否依旧飞扬?我们曾经拥有过辉煌,但那已成为枕边一段甜美的回忆;也许,我们也曾经遭受过挫折,但那已成为几滴苦涩的泪痕。忘记曾经的成功与失败,我们只需把经验和教训铭刻于心,让曾经的辉煌激励我们,过去的失败只是为了衬托未来的成功。
我们是奥班的学生,“没有最好,只有更好”是我们的口号,“更高、更快、更强”是我们的宗旨。在教室里,可以轻易地看见同学们埋头苦干的身影,也能听见为一个问题争论不休的声音……但是,“没有最好,只有更好”,在知识的海洋里,我们永不满足。在这里,不得不提一下偏科的问题。当然,有这个问题的同学应该只是小部分,但这个问题较其他班更容易在奥班发生。众所周知,这是一个不好的现象,但个别同学因为其他科目在小学没打好扎实的基础,学起来并不那么得心应手。于是,他们把全部心思都放在了数学这一科身上,力争在这一领域创出自己的一片天地,因而放弃了其他的科目。在这里,我想介绍一个故事给大家,内容绝对真实,可能有部分同学会看过,因为,它就刊登在8月27号的广州日报上。讲述的是一个高中生,高二下学期考试全班排名29(并非失手),而经过一年的奋斗,在高三最后一次模拟考试与高考当中,都夺得了全班第一名。化学他一直学得不好,但下定决心努力后,仅两个月的时间他就取得了全年级第一,事实突破了他的想象空间,他的梦想开始远大。他说,心理学上有一个名词,叫“自我实现的预言”,意思是,如果相信自己行,你最后就能行;如果怀疑自己不行,你就会退步。他还说,“要相信你的最好成绩,因为那是你抵达过的境界,如果你相信它,那么你一定会重新抵达那里”,还有“不必在意某一次偶然的失败,因为如果你在乎这次失常,就是相信了它,它将会成为你消极的预言,让你重演。”
还要说一个问题,就是特色班的评选。我们的特色是:活泼自律,但由于我们做的还不够,所以一直没有申报。活泼我们是做到了,似乎还过分了些,但自律呢?纪律一直是我们的老问题,总是死灰复燃。其实,我也不想再次提起,因为我知道,大家已经听烦了,听腻了,并且都知道应该怎么做,但就是做不到。同学们有没有想过,课堂上你无心发出的一句与课堂无关的话,自习课上你不自然发出的一声笑声,影响的可不止你自己,还有全班的同学。如果因为你一个人的过错而波及到了全班,你不觉得内疚吗?大道理我不多说,大家心里都明白应该怎么做,但为什么做不到呢,只因为一时的贪玩、一时的失控吗?我希望,这个学期,我们可以申报特色班。不管是否评得上,只要我们递交材料时能够做到问心无愧,就已经是我们的进步了。
高二演讲稿篇3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
青春就是一小船,我看见它停留在我十八岁的港湾里,摇曳着身体,在水中划出一道美丽的水纹。嗨!高一,满怀期待地欢迎新的生活,对未来充满了希望,我站在十八岁的船头,向远处瞭望。军训是给新生的“见面礼”,这个礼物的“含金量”实在是太高了,让人有点承受不起。本不想接受,可是迫于压力,不得不照单全收。架好船,扬起帆,正准备远航,去发现和开辟一片新的“陆地”,一片只属于我的世界。高一的学习生活似乎比想象中的还要紧张,在还未弄清自己的方向的时候,不得不用双肩担负起九门课的重量。这比千金还重的知识把我压得喘不过气来。终于,我修好了失灵的指南针,正准备加上油,像那无边的大海驶去。嘿!高二,经过了一年的磨练,脱去了新生的志气,成为了一名“名副其实”的高中生。但却不料此时的船像泰坦尼克号一样,撞上了冰上的一角,面临着沉船的危险。此时的船长像是热锅上的蚂蚁,不知道如何是好。在经过四面八方的鼓励之下,船长决定生死一搏:修船!哪怕是开着一辆“破相”的船,也要继续向前行驶,不能半途而废。此时的我正在抓紧每分每秒,我要在船驶进港湾之前,把船修好。
高三,还没有踏入高三门槛的我,看着学长学姐们的忙碌,心里不禁感到一丝迷茫和惆怅,我想:我的高三生活也应该是如此吧。或许你们都和我一样,心中充满了怀念,彷徨和希冀,那是一份真实的腼腆的.萌动,那是一份想要操纵人生的激情与渴望!站在十八岁的路口,朝后回望。那是一段装载精彩的人生,而我准备挥手告别那酸甜苦辣的过去。站在十八岁的路口,翘首展望,那件事一段未知的旅程,未知的成功和喜悦,未知的失败和烦恼。我会在这个时候彷徨吗?我会被困难压倒吗?站在十八岁的路口,抬起头来,仰望天空。我感受到了父母的肯定,感受到了老师的鼓励,感受到了朋友的关切。站在十八岁的路口,望向大海,我决定:把帆留给风,把桨留给浪,把船长的位置留给我!站在十八岁的路口,我决定扬帆起航。
高二演讲稿篇4
老师们,同学们:
下午好!很荣幸能作为高二学生代表发言。
踏着秋季的舞步,我们迎来了高一新同学,迎来了我们新的学年。新的学年,让我们高二同学在留恋中回首,又在憧憬中前瞻。
一年来,我们对二中从陌生到熟悉。操场上留有我们挥洒的汗水,碎心湖畔回响我们晨读的声音,我们在图书馆流连,在二中之巅驻足……渐渐的,校园的每一片叶,每一朵花,都成为最亲切的风景。更有令我们敬佩的老师们。校长铿锵激昂的讲话,总是带给我们新的思想,新的理念,年级主任细致的短信,总会拉近我们与父母间的距离。班主任带着关切眼神的叮咛嘱托,任课老师批改作业的整段评语,无不令我们心怀感激。
这一年中在学校和老师们的悉心教导和耐心帮助下,我们年级的同学们取得了很多成绩,如
我们在学海的波谷浪尖穿梭遨潜,欢欣失落交替涌现。朋友师生间扶持共进的情感已然搭建。回望这一年,最鲜明的却是足球赛上伙伴击掌的瞬间,是辩论会前全班出谋划策的情景,是合唱节一遍又一遍的排练,是作业纸上整段的评语,是分班时老师眼角的'泪滴。那都是最令人难以忘怀的语段,被珍藏在无可替代的上一页。即使我们来到了不同的班级,这份团结,这份热爱,随我们到达新的沃土,沿着感恩一路攀援,绽开新的光彩。
感谢你,为我们的成长灌溉的人们哪,感谢你。有了你们,我们才能谱写出更美的诗篇。在新的学年,写下绚烂多彩的排比句。步入高二的学习,我们将体会到高中学习新的乐趣,而在趣意盎然的活动中充实自己。写下温暖宜人的感叹句。感受同学新的默契,我们迎来了共同相处的第二年。最动心的是朋友间真挚深厚的情谊。新的一年中,携手为新的目标而努力。写下坚定执着的强调句。无需激昂的鼓舞,无需煽情的言语,纸上只写着持之以恒的心。醉人的梦想,许下的誓言,融为不断喃颂的简单字句。“天道酬勤”。来吧,让我们无悔地落笔。
新的学年,有太多太多的回忆与温暖,有太多太多的希望与祈愿。你看,还有无限的可能在前方隐然闪光,等待我们实现。
在教师节到来之际,我代表高二年级全体同学,向全校老师致以节日的祝福。老师,您辛苦了。老师,谢谢您。
谢谢大家。
高二演讲稿篇5
各位家长:
大家好!
我是高二(8)班的班主任,非常感谢各位家长能够抽出宝贵的时间来参加家长会。
本次家长会主要是想和各位家长共同探讨下学生的学习和生活情况,开学一个多月了,马上就要迎来高二小高考,小高考对于学生来说是至关重要,作为老师和家长,我们共同努力,让学生以最好的状态迎接明年的小高考,争取每个学生都能拿到4a,五分对学生的意义是很重大的,一分都能刷下多少学生,更何况是五分。
高二8班是物理、化学班,高考总分是语文、数学、外语三门之和,语文160分,数学200分,外语120,物理、化学高考要考,本科要求最起码达b,好学校要求a,所以也很重要。而最重要的是小高考的生物、历史、政治、地理,一门a高考加一分,四门都是a就是5分,明年三月就考,时间紧迫。
一、班级总体情况
1、我们班有59名同学男生女生25,是实验部重点班中的特重点班,作为班主任我的压力很大,高考本科上线要达90%。刚接这个班,我认为这样的班级学生学习的自觉性、主动性应该很好。但观察一段时间后并不是那么回事,有些同学自习课讲话,上课时状态不好,特别是对小高考的四科不重视,有些同学是从普通班选拔过来的,在原来班级能够出类拔萃,这个班高手太多,他们信心不足,找不到自己的位置,很茫然,我想请家长跟孩子多沟通,多鼓励。
2、有一点很重要的是请家长多做学生的思想工作。我对学生的要求比较严,刚开始学生不适应甚至反感,因为以前的老师,没有我有这么多时间,我的孩子在沭阳中学上高二、孩子爸爸也在沭阳,我早上五点半起床,晚上11:00到家,早读课、中午午休、晚自习都到教室督促读书、午休、做作业。发现问题及时解决,学生受不了,认为班主任管严了,不自由,我跟他们解释,班主任只有多看学生,才能了解学生,我把学生当成自己孩子,希望他们能理解我的苦心,我门班现在成绩有很大进步,学生才慢慢理解我,也许还有不理解我的学生,其实我和家长的心情是一样的。我希望孩子考取好的学校,将来有好的`生活。
总体上来说:学生们学习都较努力,良性竞争的学习氛围很好,同学之间团结友爱,在学校没有上网,谈恋爱,玩手机现象。
有些同学要表扬的。
(1)学习刻苦、早上到教室较早的同学有:xx;学习踏实的同学有:xx;智力聪慧,讲求方法,学习轻松,成绩优秀但还需要更努力的同学有:xx;成绩起伏较大的同学有:xx;需要老师盯着才能考好的同学有:xx;认真负责的班干部有:xx、波动较大考过第一的同学有:xx;这次进步较大的同学有:xx;仁义懂事积极为老师班级做事的同学有:xx;早上来得较晚动作较慢的同学有:xx;他们需要抓好早上的时间,才能有更大的进步。
(2)有强烈的学习动机和明确的目标,肯下苦功,但成绩不太理想的同学。对于他们批评、训斥只会适得其反,甚至使人心灰意懒、精神崩溃。这就需要我们家长多关心、多理解,鼓励、疏导,肯定他们的努力,哪怕是一点点的进步。对他们的期望要适当,忌讳用过高的目标去增加他们的精神负担。毕竟人是有差别的,应该看到他们已经尽了最大的努力,引导他们改变方法、减轻压力、树立信心可能更为好一些。
二、班级目前存在的问题。
学生偏科现象。部分学生心理压力大,学习上过于急躁,总想一下把很多知识都学完。不能正确地估价自己,有时把目标定得太高,有时把目标定的太低,没有信心。
不能正确地对待每一次考试成绩,特别是一次、两次考得不理想就感到无所适从,丧失信心。
针对以上这些问题,我想,从老师和家长的角度应该为他们做些什么呢?
三、我作为班主任
做好学校、任课老师与班级之间的协调与配合。及时了解各门学科的教学情况,听听同学们的心声,把学生的信息反馈给任课老师,及时调整教学的手段和方法。数学等偏科的同学,今后还要想办法,尽量多投入时间和精力,同时鼓励学生多请教,争取这种局面有所好转。家长考虑是否给学生找老师补课,我们班现在有两位同学,一位补数学,一位补物理。
教学生学会做人、学会学习上下功夫。做人是无止境的,要成才先成人,要想学习好,首先要学会做人,学会团结同学、尊敬师长、尊重他人,孝敬父母,培养一个健康良好的心态。
帮助学生形成良好的学习习惯。首先合理利用时间,时间对每个人都是平等的,大家都比较努力认真的情况下,谁合理地利用了时间,谁才有可能在竞争中获胜。实际上,每个人都能认真按照学校的作息时间去学习,也差不多了。我时常对学生说,早起是重要的,但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间,这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。其次要有一个良好的学习环境,一要心静,心无杂念;二要多问,多向老师请教,向同学问。
规范学生的行为。虽然是18、19岁的人了,但毕竟还是小孩子,纪律行为方面自控能力还比较弱,再说人本身也是有惰性的,有时难免偷懒和放松,需要不时的督促。同时学校又是一个群体生活,需要有统一的行动,才能保证大家都有一个学习和休息的环境。
积极与家长进行沟通和联系。学生的健康成长不仅需要很好的学校教育,还需要良好的社会教育和家庭教育。作为班主任,我一定要多听取家长的意见和建议,但同时也希望家长如果发现学生有什么问题要及时与我取得联系。我对学生很了解,因为我全天跟他们在一起,一天三顿饭都在食堂,找学生谈话的次数也很多,班级面貌有很大改观,也得到领导和老师的好评
四、需要家长协调的几个方面
保证他们正常的学习生活所需,但要控制钱数,不能带手机,希望家长能够理解支持。让学生和别人比学习、比努力、比进步,而不是比穿得好,用得好,是不是名牌。
要关注学生的行为。比如交友、消费情况、有无手机(请不要让您的孩子带手机到学校,利少弊多),放假回家督促孩子学习,利用一切可能利益的时间把小高考的几门功课学好,争取得4a,拿5分。
在关注学习的同时,家长们都很关心自已孩子的身体健康。让孩子多喝纯牛奶、多吃水果,少吃垃圾食品,很多饮料都伤害身体。
正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少,名次高低。我们应该更多的关心、帮助学生把握好过程。多和学生一道去分析成功的经验和失败的教训,以利于下次能有更好的结果。对于孩子的学习,有的情况需要鼓励,有的情况需要批评,有的需要为他减压,也有的需要为他增负,但不管是那种情况,对于孩子的努力,一定要给予肯定,理解和信任。绝大多数学生都是刻苦努力的,如果成绩暂时不太好,他们自己心里也不好受,请家长一般不要不问情况就武断的批评或提出过高的目标,那样只会增加他们的心理负担,适得其反。
加强与老师的沟通,多来学校走一走,看看孩子,见见老师。多沟通,才能多了解。
各位家长,学生需要我们大家一起努力关怀,愿我们一起努力,使高二(8)班能够越来越好,让所有的学生都能在明年的小高考中考出理想的成绩。
当然,我们工作中也许还有很多不足,我们会不断改进我的工作。因为我们和您有共同的目标,就是让这些孩子能实现理想,步入理想的大学,过上幸福的生活,这也是我们老师最大的幸福!我们在这里郑重承诺:我们绝不会放弃任何一名学生,我们不会辜负你们的信任和支持!
高二是关键的一年,谁都可以创造奇迹!让我们共同努力,为了孩子的明天,再苦一点,再累一点,再倾心一点;为了孩子一生的幸福,请家长和我老师和孩子们团结在一起,拧成一股绳,让你们的孩子在这个班级,实现他们的梦想!
最后,祝愿各位家长家庭幸福,祝愿我们的孩子都能够健康快乐的成长!谢谢大家!
高二演讲稿篇6
亲爱的老师、同学们:
你们好!
今天是13年5月19日,对于准高三的我们也仅剩下最后的17天。如暴风雨前最后宁静沉闷的空气里,日益沉重的压力,不是高三的号角,不是陆续开始的总复习,而是时间。时间的紧张,时间的飞快流逝,时刻在提醒着我们,准高三的岁月其实如浮云,在不经意间,便从我们身边飞快飘远——同学们,其实我们已经没有任何可以挥霍的资本.在这仅剩的17天中,你是选择如翔鹰般展翅遨游于蓝天呢,还是像辄鱼般泥泞苟活于车辙?
有人说高一是一杯牛奶,既鲜美又纯真;高二是一杯可乐,活力四射,个性张扬。同学们,在你踏入高三的那一刻起,你已经不再有高一的新鲜和纯真,也少了高二的叛逆与张扬,而多了几份拼搏的激情,多了对未来的理性思考。因为在你身上,汇聚了老师更多的目光,倾注了家长更多的心血,你的肩上承载着更多的希望与责任。如果把人的一生看作是一盘棋的话,决定结局的其实只有关键的几步,那么高三就是其中最关键的一步,这一步会决定你的命运,也会影响你的一生。
高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线,人生没有大学校园的记忆是不完美的,没有高三生活的回忆更是有缺憾的。也许有一天,你独倚高楼,回首往事的时候,你会发现,天真烂漫的童年使你沉重的心灵得到暂时地解脱,大学校园是你知识海洋的浪漫之旅,而高中生活,准确的说是高三生活使你真正体味了奋斗拚搏的乐趣,高效充实的美感,你会情不自禁的为这段高效充实、奋斗拚搏的人生而骄傲,而引以为豪。当你感到生活的无聊时,感到人生的乏味时,感到心灵的空虚时,你想重新体味高三生活学习状态的心愿是何等强烈,而那样的状态已不再,面对现实的低效只能做一些无能为力的想象,发一些无可奈何的感慨。这就是高三,让人怀想的高三,你人生奋斗的极致,在这里开出鲜艳无比的花,它姹紫嫣红,灿烂芬芳,流光溢彩。
经过了高中两年的厉炼,我们将成功的走进高三,走进这人生奋斗史上最辉煌灿烂的时段。有人说高三是炼狱,请不要说得这么让人可怕吧,高三是我们功成名就的最好时节,我们要在这时积蓄力量,乘长风破万里浪,直挂云帆济沧海。著名教育家魏书生先生教我们从七个角度看问题,换个角度看高三,那便是享受人生。人生有光明大道,有羊肠小路,有汪汪一碧的江河湖泊,有颠簸起伏的丘陵平川。光明大道任意驰骋,羊肠小路曲径通幽,江河湖泊享受坐船的乐趣,丘陵平川感受骑马的潇洒。有了高三,我们的人生才完满;有了高三,我们才少了一分缺憾。可以这样说,高三是享受拚搏、奋斗人生的最佳时光。花季少年,初生牛犊,指点江山,激扬文字,敢与天公试比高。年轻是我们的资本,成功是我们的追求,奋斗不止是我们的宣言,愈挫愈勇是我们的气魄。
在这一刻,我也想起了当年拿破仑率领大军翻越阿尔卑斯山的豪言壮语:“在山的这边,是枪炮和泥泞;在山的那边,有鲜花和美酒!”我们眼前,正是
高考这座高山,我们最后要征服的高山。在山的这边,是枪炮和泥泞,我们正在共同走过;在山的那边,有鲜花和美酒,翻过去,就是我们美好的未来。在高二这最后的17天里,请记住两个字。一个是拼。拼个你死我活,拼个翻江倒海,不达目的,誓不罢休,不拼到最后,哪有胜利的甘甜。二是比。同学们要敢于比,和自己水平高的比。比出个不服输的劲头,比出个舍我其谁的雄风。人的潜能是无限的。有这样一个故事:一位母亲看见孩子从高楼上掉下来,她发疯般地跑过去接住了孩子。但专家们怎么想不通,这位母亲当时奔跑的速度超过了一般人的极限速度,说明人在紧急的时候,能迸发出巨大的力量,所以说万事皆有可能。
同学们,奋斗是艰辛的,放下一切包袱,咬紧牙关,吃尽人间苦,才能享受非凡的成功。在这最后的日子里,我希望同学们戒自满,戒急躁,戒浮夸,戒侥幸,不找任何借口,心中只有一个目标——明年六月的高考。
同学们,目标就在前面,时不我待,没有退路,不要彷徨,不要叹息,奋力往前冲,胜利一定属于我们,我们一定胜利。
我们举目望苍穹,不是为了摘星取月,而是为了有一个永不屈服的姿态。同学们,给自己一个目标,让生命为它燃烧,我们将用青春证明,没有比脚更长的路,没有比人更高的山。
“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”同学们,奋斗吧,让智慧与梦想尽情绽放,让未来与希望美丽夺目,奋斗吧,愿大家以更加优异的成绩迎接高三地到来。
高二演讲稿篇7
老师们,同学们:大家好!
中国有句俗话,叫做“一勤天下无难事”。唐朝文学大家韩愈就曾说过:“业精于勤,荒于嬉。”也就是说,学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。唯有勤奋者,才能在无边的知识海洋里猎取到真智实才,才能不断的开拓知识领域,获得知识的报酬,武装自己的头脑。
勤奋,是扣开成功人生的敲门砖。
曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一。传说,有这样一个有趣的故事:一天,曾先生在家看书,重复诵读了很多遍却还没有背下来,这时来了个贼,却怎么也等不到他睡觉。贼人大怒,跳出来说:“这种水平读什么书!”然后将那篇文章背诵一遍,扬长而去!
我们无法验证这个故事的真实性,就算是假的,我想这个编故事的人也无非想告诉我们这样一个道理:没有人能只依靠天分成功,上帝给予了人天分,人依靠勤奋而将天分变为天才!记得一位哲人曾经说过:“世界上能登上金字塔的生物只有两种,一种是鹰,一种是蜗牛。”不管是天资奇佳的鹰,还是资质平庸的蜗牛,能登上塔尖,极目四望,精鹜八极,都离不开两个字——勤奋!
勤能出智慧,,懒人伸指难,天下没有免费的午餐,天下也亦没有掉馅饼的事。庸庸碌碌的人,永远只能对别人胜利的果实垂涎欲滴,而自己却尝不到果实的味道
现在已进入冬天了,天气越来越冷了,希望同学们早上按时起床,按时上学,按时完成作业,以勤奋劲头来面对期末复习,做个勤奋的好学生。
我的讲话完了,谢谢大家!
高二演讲稿篇8
大家好!
高二已经随着时间远去,我们迎来了高三,即将进入到高中最艰苦的阶段,开始最后的积累和奋斗,我希望大家积极调整好心态,勇敢的接受挑战,在高三阶段,提升自我,也为最后的高考准备。
回想在高二学习期间,我们一路走来,在各位任课老师的教导下,学习了很多知识,已经掌握了高二阶段的知识,或许有的同学会说我们又结束了一段学习时间,但这并不是结束,我们又开始了高三的学习。高二已经结束,我们依然还要面临着挑战,依然面临着学习压力。
不要放松,虽然有漫长的假期,我希望同学们在假期中积极的学习,不要把高二高一的知识都忘了,需要及时复习好,把没有记住的知识点课文背诵下来,牢记住,为以后做打算,不要认为时间充裕,我们高中已经过去三分之二了,只剩下最后一年时间,紧张忙碌的脚步声越来越密集,如果想在高三阶段有所提升我们就应该准备好。
在高二期间我们取得的成绩不管好坏,我们都需要牢记,新的开始即将开展,不知道同学们会如何迎接高三?是紧张忙碌中迎接高三,还是平淡从容的面对高三,或者是逃避高三,我希望大家不要被高三的严肃氛围吓到,也不要逃避,因为如果选择了逃避我们永远都走不出这道坎,只会让我们浪费时间。
聪明的人会提前做好高三的学习规划,会收拾好心情,积极应对即将到来的变化,或许我们会很累,但是我不希望同学们失望,现在的汗水,换取未来的成功过。这才是拥有朝气的我们。我相信在座的所用同学都是不怕挑战的人,不是懦夫,能直面未来。同学们拿出我们的勇气,也拿出我们的坚毅的毅力,积极学习,努力提升自我,让我们在高三继续书写我们高二的辉煌,让我们挽回在高二的遗憾。
时间是抓不住的,我们只能追赶时间,在高二悄悄走过的岁月里我们应该振奋精神,我们应该具备更高的能力去面对挑战。没有做到过,我们不能预测最后的结果,但是我可以确定,只要我们大家坚持努力,用自己的毅力,用恒心总会在高三学习中取得不错的成绩。
或许大家会觉得我们现在考虑高三有些早,我们还有假期。其实已经不早了,假期不是我们休息的时候,发而是我们弯道超车的最佳时间,现在我们或许成绩好,或许成绩差,但是到了高三一切还是要看我们的努力,要看我们如何面对未来高三的挑战。
谢谢大家!
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