练古筝作文6篇

时间:
Anonyme
分享
下载本文

结构合理的作文能够引导读者逐步深入,体会文章的深意,写作文是情感的表达,让我们在文字中找到心灵的慰藉,找工作范文网小编今天就为您带来了练古筝作文6篇,相信一定会对你有所帮助。

练古筝作文6篇

练古筝作文篇1

“古贤存六艺,大游宣四方”听一曲古韵,所有的苦恼便随风烟消云散了。

下午又要去学古筝了。我的心也随之“噗通、噗通”的跳起来,我的古筝老师是个男士,姓徐,个子很高,是那种细高细高的,他的脸圆圆的,鼻子有一点点塌塌的,脸上总是挂着笑容,眼睛下面总是带着浓浓的黑眼圈,节假日时他的课特别多,都和天上的星星一样多呢,有时候,他连饭都吃不上。我非常喜欢听他弹古筝曲。

我和妈妈一起来到了哪里,我今天又要学新曲子了,一首曲子对我来说意味着一个生活调味剂——酸甜苦辣咸,酸:学习的时候,我总是有一些小小的错误,老师总是会帮我改正。甜:每当我成功的弹出了一首曲子,每当我的一些小小的成功被老师、家长表扬时,我在舞台上表演后,台下的.观众鼓掌时,我会在心里欢呼雀跃,像鸟儿一样欢腾。苦:有一次,我在谈《将军令》的时候,突然收一痛,原来弹出了水泡了……

我今天学的是《陈杏元落院》,它是河南筝的曲子,曲子中的陈杏元和王昭君一样为了民族远嫁他乡,我十分敬佩他们的这种舍己为人的精神,但是因为语言不同等种种原因,嫁过去的女孩一般都要嫁给五、六十岁的老者。一本最后都是过着俘虏的生活,陈杏元最后郁郁而终了。

我十分敬佩陈杏元,又十分同情她,所以我弹这首曲子时总是带了一些悲哀的情绪在内,这样弹出的效果就特别好。

练古筝作文篇2

“琼花杯”古筝大赛终于到来了!

8月15号,我们启程去合肥了。目的地是“世纪金源大饭店”,一进酒店,就看到了很多参加古筝比赛前来报到的参赛选手。我去报到处抽签了。我是少年a组(1)的,名字一下就被找到了,报了我要参赛的曲目,就抽签了,62号,16号下午1点30来。之后给我我一个参赛证和一本画册就好了。

第二天中午化好妆都两点了!急死我了!我在千钧一发之际赶到现场,差点就被弃权了!

开始了,我在候场区等待,一开始不知道紧张的我,看到了几个评委老师,不禁有点紧张起来。51号参赛选手上去弹了,天哪,这曲子我都没听过,我好歹古筝也考了5级了吧!这首曲子和我的曲子相比,唉......咦,有个小男孩在那边坐着,他应该比我级别要低吧,嘻嘻!

不弹不知道,一弹吓一跳,看他的功底,至少也有七八级了吧!老师说的真没错,在合肥,和我们差不多大的',早就学满10级了!

我突然就紧张起来,一直在做深呼吸,手上还在冒汗,我和他们,简直就不是一个级别的嘛!而且限时三分半,我的曲子至少要5分钟啊!到我了。我先上去鞠了一躬,然后开始弹,这不是我的琴,是他们安排的,弹得不顺手,我感觉弹错了好几处,完蛋了,这下连三等奖都拿不到了,三分半钟很快就过去了,我也长舒了一口气,心里的这块石头终于落下了!

我在青阳培训班中,是佼佼者,但是,到了合肥,看到了他们的实力,我才觉得自己是井底之蛙。本来老师叫我补课,明年不考六级,直接考七级,我回绝了,但是看到了他们的努力我决定了,补!我要努力追赶上他们的脚步!

练古筝作文篇3

舞台对我有着神奇的吸引力,生活处处是舞台,都值得去表现。

在还没有参加学校少年宫时,我就受古筝音乐的熏陶,优美的琴音,常引人入胜。

之后我报了古筝班。基础知识已经运筹帷幄了,我便模仿老师的肢体、手势。后来更多的时候是看老师的肢体,我们学习。每次示范我是每次都看,无论有多少人,无论被挤到哪,我都看到示范结束,即使这样,我也兴味盎然。就这样,不知不觉中我慢慢的学会了。在其他同学不会时,老师就让我示范给他们看。

几天后老师为了造就一个真正的古筝小能手,决定让我学习有难度的曲子。老师一反平常对我的慈爱,严格要求我。

全家人都惊讶的发现,不知从哪来了一股狠劲。要说最难的莫过于摇指了。小拇指支撑着整个手,立起来,剩余的四个指头在琴上不停地摇,还要把握音调。每天练日复一日,手都扭曲了,手上起了茧皮,可还是一知半解。

妈妈看我长满茧皮的双手,双眼中充满了怜爱。我自己倒从没叫过苦,让观众看我哭哭啼啼的像什么话呀?

我的观众不断增多,我始终秉持着“老实做人,认真演戏”的原则。

我在舞台上慢慢长大,舞台如一炉火炼就了我的毅力和勇气。

练古筝作文篇4

每当弹起古筝时,都会想起我刚学的那段时光,至今令我难忘。

我学古筝两年了。两年前的一个下午,我和妈妈上完英语课,去附近的商场逛。当我们逛到四层时,让我大吃一惊。因为这里不是卖东西的,而是摆满了玲琅满目的乐器。而我却一眼看见了最能代表淑女的乐器——古筝。我对妈妈说;“我要学古筝。”妈妈温柔一笑,算是答应我的要求。这时我看见旁边的琴房里面有个小姑娘在弹古筝。她弹得可真好,只见她右手勾勾挑挑,左手抹抹托托,那一根根琴弦在她的手下发出了优美动听的声音。我看得入神了,妈妈看我这么喜欢,就托熟人找了一个古筝十级已过的老师,我把她叫古筝姐姐,从此,我和古筝交上了朋友。于是,妈妈在我一级后给我买了个古筝。

我和古筝已经是不久违的老朋友了,在古筝后的一年,我已经学会了弹很多曲子,比如《我的家乡日喀则》、《小星星》、《画阁秦筝》……我对古筝的兴趣越来越好,我甚至每天看到它,就想立刻戴上指甲,开始弹一番。

古筝也有很多累,也很烦,容易使人浮躁,可是,你如果想有一个属于自己的兴趣爱好或特长的话,那就得好好练,一天至少得抽出一个半小时的时间练,我坚持了这么长时间,终于有了属于自己的成就感。

学古筝的路不好走,一路磕磕绊绊,历经了千辛万苦。但是阳光总在风雨后,在艰辛的背后,我也尝到了其中乐趣。弹古筝,让我从中感受到了艺术的美和其中的乐趣。

练古筝作文篇5

八岁那年,我看到我的好朋友陈诗瑤、陈诗琼在弹古筝,我非常羡慕。我一次又一次哀求妈妈让我学古筝,我妈妈在我的哀求下,终于答应了。我高兴得一蹦三尺高。没学过乐器,所以我没体验过学古筝的感受。以为很容易。开始学了,起初学的内容很容易,但后来越来越难了,加之现在上了四年级,作业也越来越多了,我学得越来越吃力,很想放弃,可又不甘心,我心想:做事怎能半途而废呢!且几个月前的一件事让我领会了一个道理:做事贵在坚持!

几个月前的一天,教古筝的黄老师来我家教我学古筝。在弹的时候,不知道为什么老师一次又一次地用她的手敲我的手,这样连续几次后,老师生气了,她没好气地说:“上节课我教的东西全都忘了吗?本来今天是想把上节课教的东西很好的巩固一下,在学习新的知识。”听了老师的批评,我很伤心,但我仍然继续弹。老师又说:“你的手指头怎么搞的?指法老不对,弹出的声音就不结实。”我很沮丧,因为我把握不住正确的指法,接着在老师的指导下,我终于弹完了一首曲目。可弹下一首曲目的时候,老师又用她的手敲我的手,她说:“我再给你一次机会,要是这次再弹不好,就换另一首曲目啊!”我就继续弹了,老师不耐烦地说:“换吧!”我突然难过地哭了。老师边拿着纸巾给我边说:“不要哭啊!多练几次就行的啦!”我心想:不学了,那么累!妈妈似乎看出了我的心思,说:“铁棒都能磨成针!你再多弹几遍,一定行!”妈妈的这句话使我树立起弹古筝的信心,我就继续弹了,练习了几遍后,终于弹好了。老师、妈妈和我都开心了。我体验到了获得成功的喜悦!真快乐啊!

是啊!台上十分钟,台下十年功。没有刻苦勤奋地练习,又怎能把古筝弹好呢?

练古筝作文篇6

“叮咚叮咚……”我的双手弹拨着古筝的21根琴弦,发出悦耳动听的声音。琴声事儿快,时而慢;时而轻,时而重;时而柔美,时而激烈,使听到的人陶醉其间。

在我读小学一年级的时候,听到电视里播放出古筝清脆的声音,顿时,我被深深地迷住了。打那时起,我便下定决心:一定要学古筝!妈妈见我对古筝有如此浓厚的兴趣,就买了琴,请了老师来教我。

刚开始,老师先教我练基本功。面对这21根细长的.琴弦,我感到很新奇,看着老师熟练地弹着,我觉得学古筝很简单。可当我自己弹得时候,才知道竟然这么难!那一根根琴弦犹如一只只活蹦乱跳的小精灵,看得我眼花缭乱,经常找不到“咪”在哪里,“哆”在哪里;总是学会了这根弦,又忘了那根弦。我的手指也不听使唤,常常弹错音调。当时,我觉得学古筝太枯燥了!我心灰意冷,想打“退堂鼓”。这时,妈妈语重心长地对我说:“孩子,别灰心,万事开头难嘛!只要功夫深,铁棒磨成针!只要你肯努力,就一定能学好的!妈妈相信你,一定能学好古筝的!加油!”古筝老师也帮我打气加油,说:“你能行的!老师刚开始练的时也是觉得很难,但是只要坚持不懈,好好练了,就肯定能成功的!”有了大家的鼓励,我信心百增,坐在椅子上,一遍又一遍地练习基本功。渐渐地,我弹得越来越熟练,越来越有兴趣。功夫不负有心人,我终于成功了!

现在,我已经能弹许多曲子了。今年暑假,我还通过了10级的古筝考级呢。古筝就像我的一位好朋友,我有什么开心事,便用琴声来表达;有什么烦心事,也向它诉说……

通过练琴,我明白了:做事要持之以恒,不能半途而废。世上无难事,只怕有心人。只要你努力去坚持了,就一定能成功!

练古筝作文6篇相关文章:

历练作文600字作文6篇

作文数学作文模板6篇

中考作文成长感悟满分作文6篇

真爱的作文800字作文6篇

我关注作文600字作文6篇

成长作文600字作文6篇

学做饭作文600字作文6篇

成长感悟类作文中考满分作文6篇

成长作文600字作文优秀6篇

我的烦恼作文600写作文6篇

练古筝作文6篇
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
点击下载本文文档
74117