把生活中的小事写进作文，平凡中见真情往往更能打动人心，，一篇精彩的作文能够激发我们的想象力，让我们更深入地思考生活中的点滴，下面是找工作范文网小编为您分享的《成长的脚印》作文参考5篇，感谢您的参阅。
《成长的脚印》作文篇1
成长就是脚印，有大的，又有小的。
雨后清晨，鸟儿唱着那主旋律，小溪唱着副旋律，我的思绪，也回忆到过去。
儿时，记得有一次妈妈在辛苦地打扫卫生，当妈妈正在移开沙发打扫沙发底下时，幼稚的我，拿了一块花生牛皮糖，笑了笑，递给了妈妈。妈妈吃了那块糖，流下了眼泪，但那不是苦涩的泪水，而是欣慰的泪水。
这个脚印告诉我，妈妈很辛苦，我们要从小孝顺父母。
稍大时，跟爸爸妈妈到苍梧绿园找树叶，当我们一家走到苍梧绿园深处时，我不小心和妈妈走丢了，我的哭声恍若一杯中药，苦涩之极，正当我心灰意冷时，我突然想起了海之痕的话“人只要敢有远大的梦想，愿意默默耕耘，生命就敢给你奇迹！”奇迹发生了：妈妈突然把我抱起，那一刻梧桐树在欢呼，小鸟在唱歌。
这个脚印告诉了我，妈妈不让我乱跑是呵护我。
现在，我是一名小学生，一个宁静的上午，被我同桌的一句话给打断了，坐在我后面的同学告状，老师便罚我和我同桌抄课文，我没讲话，便去评理，老师说：“你最近很反常，也来抄抄吧。”那天中午，我用麒麟臂迅速抄完。
这个脚印告诉我，以后不能乱告状。
成长是我们每个人都必须要经历的路途，路途中会有欢声笑语，也会有乌云密布。
虽然我不懂所有的人间沧桑，但已经懂得了一部分，以后等我成长了要懂得更多的道理。
《成长的脚印》作文篇2
成长的脚印时光流逝，不经意间，一个无忧无虑、喜好撒娇的小姑娘转眼变成了充满理想、富有朝气的花季女孩！
那是一串串从幼稚变成成熟的成长脚印，是一个个或深或浅的脚印，是那美丽、可爱的脚印伴我度过了12个岁月，是它让我懂得了做人的道理。1999年8月15日，一个让我震惊的信息从天而降。一个曾被视为掌上明珠的千金小姐将要成为一个家庭的孩子。父母的离异，使那个女孩感到了父母的重要，那个女孩就是我。当我得知这个消息后，魂不守舍。我的学习成绩一落千丈，上课开小差，注意力不集中，后来，班主任老师发觉了我学习成绩下降和封闭自我内心情感的原因，就与我进行了一次深刻的谈话：“王芳，你不能一直沉浸在痛苦与失落中，不能因为失去一棵树而放弃整片大好森林啊！虽然你父母离异了，但你还有父爱、同学的友爱和老师对你的关爱，更何况你又不是没了母爱，她仍在，只不过是在远方，在一个隐蔽的角落默默地支持你、爱护你，所以你不能对自己没信心。
你再想想，假如一个人自己对自己都没有了信心，那别人又如何去解开他心中的结呢？”我听完老师这段深沉而又带有怜惜的话语，茅塞顿开地说：“我知道了，谢谢您老师，我一定牢记您的话，再也不自暴自弃了，我一定会从痛苦中挣脱出来，去迎接。创造更美好的未来！”说完那些话，我的内心突然开阔了许多，心情舒畅了许多。
我重新振作起来、努力学习，课余时与同学们一起欢歌笑语，我又成为了一个朝气蓬勃的女孩。老师啊老师，是您给了我人生的启迪；是您打开了我内心的死结；是您使我在漫长的成长道路上留下了一个最深的脚印。
《成长的脚印》作文篇3
岁月的溪流缓缓流淌，成长的脚印深深留下，一天天，一年年，不知不觉中我的身后留下了一串串成长的脚印，暮然回首，长大的路上还有柳絮飘飘，云霞缭绕，花儿缤纷，零零散散掩盖了我的足迹。
瞧，那是我幼儿园时的脚印，当时懵懂无知的我整天无忧无虑的跟朋友们玩拍皮球，当时的脚印是开心的，是无忧的。呶，这个是我上了小学的脚印，随着年级的增高，知识也在增加，脚印也从深黄色变成了棕色。虽然那时会有些烦恼，但那脚印是快乐的！
上了初中之后，压力多了、考试多了、负担也重了。可是我没有像以前一样喊累。偶尔考试成绩没有达到目标，也不再怨恨、不再懊恼。因为即使说累负担也不会减少，即使懊恼成绩也不会再改变。在初中的生活中，我仿佛长大了许多。
脚印，我们应该让它留在正途上，不走邪路，不走弯路，人生的道路就是这样，有时会是平坦宽阔的大道，有时也会是泥泞坎坷的小路，当然谁也不愿意放弃大道，谁也不愿意走小路，但有些时候，我们迫不得已走到那条泥泞小路时，我们也不能退缩，要用一种永不服输的精神向自己的人生目标奋勇前进！这样我们的脚印才会更坚实！
在我们成长的过程中，无论哪个脚印，都是我们扎扎实实，稳稳当当走过来的，无论多少收获，都付出了我们的心血。无论怎样，都要我们脚踏实地，一步一个脚印的走过去。前方的路将更坎坷，但这就是人生之路。我将继续地往上爬，身后留下我一串串成长的脚印
深圳初二：***
《成长的脚印》作文篇4
海浪轻轻地拍在沙滩上，悄悄冲去我的脚印，可是它冲不去我的回忆，我成长的脚印，我最难忘的小学时光。
翻开那一本厚厚的相册，一切就好似时光倒流，回到了我刚入小学时，一年级的时光。
那时，我们怀着对知识的好奇，渴望，进入了校园，所有人脸上都绽放着笑容，老师们抱着我们合影，所有的同学和老师都怀着对未来六年的憧憬，懵懂无知的我们，从此就步入了知识的殿堂。
下一页是一张我们上课的照片。那时的我们都争先恐后的想向老师表现自己，上课时，腰挺地直直的，每当要读课文时，同学们都用着吃奶的声音“吼”着，怕因为自己声音不大而被批评，看着那一张张笑脸，我心中充满着对以往时光的怀念。
下一页便是我们的第一次运动会，记记得那个时候，同学们咬牙坚持的长跑。红色跑到我们撒下的汗水，成功后的喜悦与失败的泪水，接力赛中，因为失误而懊悔不已的表情，想想那时的表情，让我觉得有一丝好笑，但更多得却是回忆，在运动会上我们拼搏、努力，学会了团结、友善，这在我们成长途中是关键的一步。
接着我看一页又一页，回忆了一件又一件事情，可是当我看到最后一页时，我停住了，因为那是我们在结业典礼上的照片。
还记得那时，所有人哭成了一片，泪中包含着对朋友和老师的不舍。典礼上，大家都十分安静没人愿意打破这寂静，同学们尽自己的全力展示自己的才艺，想让所有人记得住自己，我的手停下了，不愿意翻去这最后一页，不愿放下那充满回忆与成长的相册。可是最终，我还是放下了，但是回忆却在我的脑海中不停的回放着。
《成长的脚印》作文篇5
成长的脚印，如彩虹般绚丽，如泉水般纯洁，如史诗般令人难忘。
二年级，我带着爸爸妈妈的鼓励，开始学书法。“要想学习好书法，就得克服贪玩的毛病。”这是老师说的。
在我的勤奋下，我的字已经很美了，因此就认为：我做得很好。两年后，我参加了书法大赛，获得了二等奖。我就认为：我是很聪明，我可以偷懒。
我开始得意起，自己那习字本上优美的脚印。
在我松弛的状态下，我的书法在一年内不仅没有进步，反而退步了许多。我混乱了，老师也似乎看出了我的心思，告诫我：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”“天才=99％的汗水+1％的聪明”。再聪明的人也要经过后天的勤奋和付出才能取得成功。
风声嘈杂，雨声纷乱，雷声惊悚，犬声狂躁。而我却还在安心练字。
我慢慢的明白了，成功的诀窍——是努力。
日复一日，年复一年……我又留下了努力的脚印。
去年，好消息传来了：我参加的书法考级通过了六级。当我拿着考级证书，看着妈妈如风般的笑靥，我知道我留下了一串悠扬的脚印。
如今再回首那一串串脚印的悠扬，看那些歪歪扭扭的过往。
岁月流芳，时光疯长。
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