奔跑，也是我每天必须做的一件事吧。距离体育中考没有多长时间了，而我能做到的，就是奔跑，每天认真地奔跑。其实，奔跑很累很累，有时候我们累的不行，班主任都会心疼地跟我们讲，累了就停下来歇下吧。记得测试的时候吧，真的好累，也努力想在800米的最后关头沖起来，可是腿和心却不在一条线上。奔跑，是很难却又一种很有意义的事，其实，坚持了，都会有结果。慢慢地，我跑步也不再那么喘了，腿也不会日复一日地酸痛，其中的苦只有我知道，其中的乐也只有我能体会。奔跑，很难，但我会坚持。

奔跑，是一种面向生活的态度。人生困难重重，你要奔跑，人生那么长，那么多的美丽的事和物，还没有看够，我又怎能停住我的脚步？为了看到更远，更美好的地方，我选择奔跑。

人人都在奔跑的路上，起点也许不同，终点却总是一样的。跑道那么多的弯道，往往是奔跑超越的最好时机。你在奔跑，我也在奔跑，谁都不想做最后那个被吃掉的羚羊，谁都想做那个吃掉羚羊的狮子。生活是一场赛跑，谁跑得慢，谁便是输家。

奔跑的路上，有荆棘，也有花朵，但我只想看到，终点的我，流着泪和汗，无比兴奋和自豪，那时的花为我而盛开……

奔跑者的作文篇2

大家司空见惯的，是惰性带来的慢条斯理，是空空等待后的一声叹息。然而，只有奔跑起来，才能发现最奇妙的美景。

学农的点点滴滴，犹在眼前。让我印象最深刻的，就是“蝴蝶的养殖与管理”这一课。

上课时，我原本无精打采。当听说要亲手制作蝴蝶标本时，终于提起了一丝兴趣。没想到，制作标本要经过那么多的步骤。我的双眼再次黯淡下去，只想找同学帮我做。

标本的制作十分复杂。首先，要把昆虫针扎进蝴蝶的胸部。但是，它的外骨骼很坚硬，想把针扎进去非常困难。于是，我开始向好朋友求助。然而她却不答应，只是说：“惰性会让你不想努力。但只要努力尝试，就会有成果。”她的话直接击中了我的内心。我突然明白了，枯坐着等待当然会感到无聊，只有奋力向前才可能发现乐趣。

有了动力，我不再无精打采了，而是跟着老师所教的步骤一点点地模仿。但困难决不会平白无故地消失。很快，我又一次受到了阻碍：蝴蝶的翅膀怎么也展不开。我虽然有些急躁，却不敢轻举妄动，只是小心翼翼地将它的前翅向前拉，尽力让它伸展到极限。几乎连气都不敢喘一下，我生怕这对美丽而脆弱的'翅膀因一个不慎而毁于一旦。终于，翅膀展开了，令人沉醉的花纹淋漓尽致地展现了出来。就像一位母亲在给她刚出生的孩子盖被子一样，我轻柔地将纸覆盖到蝴蝶的翅膀上，最后用大头针固定好。

标本制作成功了！我轻轻地揉着自己已经发酸的胳膊，心中却满是自豪与喜悦。

这节课让我印象深刻。它不仅让我学会了制作蝴蝶标本，还让我明白了，尝试一把、努力一下、奔跑起来，才能感受到美丽的风景，才能让生命如翩翩蝴蝶一般美丽动人。

奔跑者的作文篇3

远方，对于它的概念，我极其模糊。远方，有两座大山那么远？远方，是所在城市到别的城市那么远吗？它到底会发生些什么？

"扑通，扑通，心里如乱麻，蚂蚁在上轻爬，滴答，滴答，手表发出的声音，似是从岸边向湖中心投了一块石头。""好，我们来讲这道题！"老师讲的慢，我也听的认真，我们像是猜透了自己的心思。

有时，我会因做不出题而急躁；有时，我会因为一个知识点听不懂而感到烦恼。但我也会因为一次分数痛哭，发泄之后，还是要挺着胸膛，追逐远方，勇敢的前进，卖力奔跑。

我试着在做数学题时调整自己目前的状态，也会向别的同学"取取经"，时间长了贴出也能磨成针；时间长了，滴水也能把石穿透，但结果并不那么尽人意。每次考试，每次成绩，每次倍受打击的我，每次都怀疑远方的我在干什么？

满腔热血到头来，却被现实打败。难道一切都只是假努力？我并没有比别人少上一节课，我并没有比别人少写作业。然而，我也没有突破自己，却还在原地默默打转，甚至还后退。有那么一段时间，对未来感到迷茫，但细想过后，还是要整装待发，重新征程。

越心向远方，越想要奔跑，可世界充满了无常，很多时候并不能如自己所愿，但也要披荆斩棘，努力的向远方，向未来奔跑。

奔跑者的作文篇4

我们每小孩子都有着梦想，但不是每个小孩都能实现他的梦想，所以，他们会根据家里的情况来改变他们的梦想，当然，小时候不会觉得梦想很难完成，所以就想个大的梦想，大都连整个世界都比不上，长大后才改变自己可以实现的梦想，但不管怎么改，你都要记住，你最初的梦想!有的孩子的梦想是当医生，拯救世界所以需要他们的人;有的人想要当大军，把侵略者全都赶出我们的土地……我的梦想就是——当主席!

其实你们会觉得这很好笑，但这个是有原因的，我被千万人看不起，我一没有才华，二没有爱思考的大脑，连父亲都对我不计任何厚望，三科都不得160分，你知道这有多伤人吗?他们一直说我没用，我怕和他们顶嘴，老是附和他们，无论去哪，都像个无家可归的小屁孩。

所以在万人唾沫下，我要当主席，我要指挥所有人，让他们觉得认识我是他们的荣幸，可是，这个梦想太遥远了，我一个既不会思考问题也没用知识的人岂可能当上主席?

最好，我希望大家不要像我一样，为自己认定一个不可能完成的梦想，当然，如果你付出汗水，就有可能完成这个梦想，但我还是希望你们能够先认定一个小目标，努力去完成，然后再认定一个个小目标，把它们都完成了后，你觉得你可以完成你那个大目标了，你再用全力去完成你最大的梦想。

我们的梦想，坚不可摧!

奔跑者的作文篇5

沁蕾是学校里的大队长，也是班花。当初投票选举时只有极少数人不同意，其中就包括他的同桌苏骥。原因很简单“不是每个人都是十全十美的”！

苏骥属于中不溜的学生，相貌平平，成绩平平。在老师和家长眼里永远都是不起眼的小人物，但沁蕾却不这么认为。因为她非常佩服苏骥的软件制作能力，可惜苏骥日久天长慢慢就变成了沉迷于网络游戏，不能深深自拔。作为他的同桌，沁蕾心里也很是着急！

第二天，全年级六七个人给沁蕾在心灵之声上点歌的是便在全校传开了。“沁蕾啊，你昨天有没有听到呀？”同学问道。“啊，什么时候？”沁蕾很是吃惊。“晚上呀，你在干什么？”“啊，我当时正在跟爸爸思考一道奥数难题

哪！”沁蕾摇摇头。“哦，太可惜了。对了，沁蕾，平常都看你在跟大家一起玩，为什么学习却这么好呢？”同学委婉的问道。沁蕾不好意思的点点头。苏骥却一语道破天机：“人家呀，人家是把咱们玩的时间大量的用上嘞呀！”从此，同学们对苏骥刮目相看。苏骥不知怎么的，感觉非常自卑。

一天傍晚，苏骥正准备去网吧。他漫不经心的走着，溪边一位老伯伯的收音机里传出这样一段话：“实验中学的大队长沁蕾为同班同学苏骥点一首羽．泉的《奔跑》，祝愿他学习步步高升，天天都有个好心情！”这些激励人的语言像旁边叮咚作响的溪水，流淌进他的心田。

第二天来到学校，同学们都指着苏骥议论纷纷。苏骥却不以为然地在桌子上狠下去一个拳头，低声说：“总有一天，我也会为沁蕾点一首歌的！”

奔跑者的作文篇6

除夕的时候，我在土地庙里许下了六个心愿。如果这世上真的有所谓上帝啊湿婆啊菩萨啊，我不管你是国产的还是进口的，请你千千万万要听到我的声音。

我许下的愿很微小很普通。也许多年以后，会为当年幼稚虔诚的样子而心疼。因为在乎的是这样世俗的快乐和忧伤，在历经人生的潮起潮落云卷云舒之后，这些微不足道的点滴会如氤氲水汽，蒸发得无影无踪。

许完心愿，仰望漆黑的夜空等待新年的钟声，突然意识到过年自己已经十八岁了。小时候，不知多少和我一样的孩子会信誓旦旦地说，将来我要考上最好的大学，赚最多的钱，让父母成为世上最幸福的人……诸如此类。如今十八岁已然在眼前，我们依然会这样地许愿：我要考上最好的大学，赚最多的钱……

快要成年，意味着那曾经的誓言，曾经的心愿都即将用双手付诸实战;意味着成长蜕变过程中的痛，都即将被甜蜜幸福的成功人生来补偿。然而，我们可以做到什么?真的可以触发理想的天空吗?

我只知道，我依然会为一些无关痛痒的鸡毛蒜皮的事而沮丧难过，我还是会控制不住地向身边最亲的人发脾气，坐车的时候还是被爸爸妈妈安置在最不易出车祸的安全部位。除了奖学金我也没有任何资本宣布自个儿经济独立了。

要拿什么来负载誓言的重量?离成熟还有很长一段的旅途，离成年却只有六个月不到的时间。

学习《别云间》这首诗的时候，所有同学都惊叹于夏完淳的年少有为：身为战斗英雄，家有怀孕之妻，却未到弱冠之龄。有言道“自古英雄出少年”，武侠小说里那谁谁谁，都是十五六岁的年纪便名满江湖。惊叹之余我很疑惑，是什么让这些少年英才走向成熟?是本该成年的年纪逼着他们有所作为来证明自己的成熟，还是他们已然成熟便提早过了成年?

有人说，十七岁是条分水岭，之前是漫漫的成长，之后是遥遥的衰老。于是我又庆幸了，庆幸自己仍保持着一份孩子气。

处在这个年纪的我们怀着一份尴尬，徘徊在孩童与青年之间，摇摆于成熟与童真之间。于是有的人便耐不住这段锐变的等候，急急忙忙地夹起了香烟，或是匆匆套上不属于自己的行头，

以为拥有了成人的姿势也就跨过了这个尴尬矛盾的年纪。我真的觉得很好笑，想挽回想叹息亦已不能。

长大是心里的事。成熟是历练与捶打给心灵挂上的一串珍珠。

不知你有没有试过在大年初一的黄昏里跑步。那时候，人迹稀少，灯火全无。空旷的街道弥散着爆竹和香烛的味道。你在一片黄色的混沌里奔跑。寒风扑打在脸上，灌进衣领，耳边也是忽忽的风声。就这样奔跑，旧年的种.种往事全部抛在身后。尽管眼前是黑夜降临前的一片朦胧混沌，然而时钟没有停，你就要不停地跑。留在原地是一种错误。

就这样，跌跌撞撞，奔向十八岁的荒烟蔓草。

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