在中国，年人均二氧化碳排放量2.7吨，但一个城市白领即便只有40平方居住面积，开1.6l车上下班，一年乘飞机12次，碳排放量也会在2611吨。节能减排势在必行。现在我们国家对全世界公开承诺减排指标，决定到20xx年温室气体排放比20xx年下降40﹪—50﹪。低碳时代已经如约而至，正在改变着我们的生活。

如果说保护环境，保护动物，节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。

低碳生活体现在一些良好的生活习惯上：

开短会也是一种节约，照明、空调、扩音用电都能省下来；即将过期的香水，可喷洒在塞入枕头的干燥花里、洗衣服的水中和拖过的地板上；

任何电器一旦不用立即拔掉插头；每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林；尽量选用公共交通，开车出门购物要有购物计划，尽可能一次购足。多步行，骑自行车，坐轻轨地铁，少开车；开车节能，避免冷车启动，减少怠速时间，避免突然变速，选择合适挡位避免低档跑高速，定期更换机油，高速莫开窗，轮胎气压要适当；植树，通过植树造林等工作可以减少二氧化碳的排放量；每天的淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生，自然滋润；将废旧报纸铺垫在衣橱的.最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味；用过的面膜纸也不要扔掉，用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气；喝过的茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头，又舒适，还能帮助改善睡眠；出门尽量带上自己的必需品，少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯等。

为了保护环境，减少碳的排放，我由此联想到我们生活的衣食住行。

衣：少买不必要的衣服。一件普通的衣服从原料到成衣再到最终被遗弃，都在排放二氧化碳。少买一件不必要的衣服可以减少25千克二氧化碳的排放。另外，棉质也是低碳生活的一部分。

食：多食素。产生1千克牛肉排放365千克二氧化碳。而果蔬所排放的二氧化碳量仅为该数值的1∕9。另外本地的果蔬和水也比外地运输来的二氧化碳量小。

住：选择小户型，不过度装修，减少1千克装修钢材，可减排二氧化碳1—9克。

行：少开车，选小排量车，如果出行选择公共交通工具或自行车，二氧化碳排放量将会更少。

低碳生活小窍门其实是从一点一滴的小事做起，低碳房屋、低碳服饰、低碳汽车等也更多地融入到生活之中。

慢生活心得篇2

我换了新工作，因为具备所有招聘条件，面试顺利通过，有幸成为中学的一名生活老师。

作为一名生活教师，还要富有"爱心"，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，看到它们难过，要用爱去体谅它们的情感，用爱去包容、关心、爱护她们，如果你是发自内心的，比较敏感的她们，会感应得到，会给你信任的回报。学生可以向你畅开扉证明已经充分信任你，因为信任才会向你表露它们矛盾的心理，向你诚挚的发问。总之，生活老师只有把爱的情感投射到学生的心田，各种工作才能收到良好的效果。

虽然以前也有跳槽，但对我这个在外资企业打拼了近7年的人来说简直是人生的一次大挑战。和我并肩做战的是另外五名同样没有生活老师工作经验的女生活老师。对于没有实践经验的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，但经过这一个月的轮翻作战，使女生宿舍的管理走得很顺畅，但有一点现在是很明确，做生活老师不是之前想象的那么好做。

刚上班的第一周的一天半夜，忽然听到电话响起，值班老师电话里说4楼有一女生生病了，问我怎么处理，为了孩子的安全，当然是第一时间通知家长接回去。我们的工作就是这样半夜都有可能要工作。因为你面对的工作对象再也不是一台没血没肉不会说话的电脑，和看似高深的erp/sap系统。而是一群有思想，又个性而独立的个体--学生，且时常要提防它们有突发事件发生。成百上千的学生，他们每人一个想法，每人都有自己的生活习惯，在学校这个大集体里生活，要把她们的生活习惯，生活时间表，调教的一致，同时还要人性化的处理一些突发事件，以不变来应万变。这是生活老师的基本职责之一。

故作为生活老师，是学校教学工作重要的辅助者之一。督促学生做好内务、遵守就寝纪律，引导学生

我们工作的对象是一个个有独立思想的个体，它们活泼可爱，朝气蓬勃，只要有它们身影存在的地方就处处洋溢着青春的气息。处于青春发育期，其生理、认知、情感、意志、自我意识在迅速发展，是人一生中发展最迅速、最旺盛、最关键的时期。但这一阶段也是学生最容易出问题的阶段。如在开学工作的第三周，有一天晚寝，我从二楼值班室上楼巡视学生的就寝情况，当经过三楼和四楼之间的楼梯时，听到女生伤心的哭声，因为那个楼梯口的灯有故障不能亮，于是我顺着哭声摸过去，发现有三四个女生坐在楼梯上一起抱头痛哭，看到孩子哭，我忍不住心里也难受起来。问她们怎么回事，她们执意不肯回答，只是说老师你不用担心，我们只想在这里静一静。

但当时是晚寝，这样下去肯定会影响其它学生休息和晚寝纪律，你一味的劝说让它们不要再哭回宿舍休息反而适得其反，她们哭得更伤心。出于一位母亲的本能心里很是为她们担心，怕它们出什么事。同时因为生活老师的职责，你必须想尽办法让她们以最快的速度回到宿舍即刻就寝，但又不能使她们更伤心产生不必要的安全隐患。只有分散它们注意力，避而不谈伤心的原因，引开她们伤心的情绪，大概过了7-8分钟的时间，终于它们不再哭，并回到了宿舍休息。但事情并没有结束，必须知道它们到底发生了什么事。于是事后我让当时哭得最伤心的女生，和其宿舍舍长到值班室谈话，取得她的信任才知道它们是因为宿舍友谊问题引起的。

在这过程中，那位女生，向我述说着它们的友情，并认真的问了我一个问题“什么是真正的朋友?”这使我深刻的体会到作为生活老师不仅应该充当好管理者的角色，管好学生日常的内务、午休、晚寝纪律工作，还应了解学生心理生理发展的特点，正确客观的解答学生向你咨询的任何疑问，帮助学生形成优良的品质和健全的人格。正所谓“师者，传道，授业，解惑也!”所以作为要给孩子们解惑的我们，要不断的充实自我，提高自身的业务水平。学生要一滴水，你必须要有一桶水，这样你才能更进一步做好生活老师的觉色。文明习惯的形成，好的生活习惯形成了，精神面貌改变了，学习的积极性也就调动起来了，做人的问题解决好了，学生自然会有求知的渴望和内驱力。

慢生活心得篇3

优势新的一年了，又是新的一个学期。在刚刚结束的寒假中，我学会了一些事，也明白了一些道理。

作为二十一世纪的大学生，我应该有承受挫折和压力的能力。在大学生活中遇到的人和事是同之前不一样的。在自不同地方的人自然生活习惯也就不同，况且我们都是80后，大多数都使城市中的独生子女，在家里都是小公主和小皇帝。集万千宠爱于一身的我们自然被宠爱的有一些坏习惯。但是在大学新的环境核心的人际关系之下，有很多时候会觉得不顺心。我就是这样的。生活在一起磨合一段时间就好了，熟悉了身边的人的生活习惯和处事方式之后，也就明白了，什么事都不可能完全按照自己的心意发展，我也不可能像在家里一样什么事都按照自己的习惯去做，我学会了去迁就别人，学会了在有些时候抛弃掉自己自私的想法，站在别人的角度去思考问题。

过了年之后，觉得自己这一岁没白长，真的长大了！

过了年，我就22虚岁了，我突然觉得，不知不觉间我怎么都张这么大了！父母养我的这么多年应该是很辛苦吧。从呱呱坠地到呀呀学语，从蹒跚学步到进入小学。我人生所经历的这些阶段，在所有家人的万般呵护之下，我觉得自己生活的真的很幸福，我在一个充满了爱，欢乐以及自由的氛围中健康的成长起来真是很幸运了！但是，父母在这些年中真的是付出了很多的艰辛，我只希望家人能够健康快乐的生活，在我挣钱之后好好的孝敬他们。

这学期结束之后，我们就要实习了，对于这件事我觉得心里不是很有底。不知道能够找到什么样的活，也不知道自己的.水平能够胜任什么样的活，但是我希望自己能够找到一份能够发挥自己能力的实习工作，我会按照自己所要追求的目标，坚持不懈的向前走下去。我相信我会成功，会实现自己的目标。

面对现在的金融危机，很多人都失去了工作，所以我觉得作为专科生的我们更是应该摆正自己的位置，不要把自己的起点放得太高，而且再找工作的时候别太挑三拣四，差不多就行了！而且应该多看看当地的报纸杂志以及市场的需求方向。这样才能在我们去找工作的时候不至于太手足无措，而且做好碰钉子的准备，当遭遇失败的时候，我觉得应该现总结前次失败的经验，用积极的心态去面对，尽快重拾信心，去迎接下一次的机会。但是这也只是我的个人想法而已。

以上是我近一段时间的思想情况，特此向组织汇报。

慢生活心得篇4

12月3日，我到xx镇xx中心小学观摩了xx市小学品德与生活（社会）优质课展评活动，学习了来自各个县市学校的7名优秀教师的魅力课堂，真是大开眼界、受益匪浅。这种xx市级的活动，参赛的选手全是顶尖的教师，所上的课虽然风格不一、内容各异，但却是亮点频出、异彩风采。通过观摩学习，我对品德与生活（社会）的课程理念有了更加清晰的认识，对这门课程的教学规律有了进一步的把握，对以后的教学有了一定的思考。

一、重视师生互动、生生互动。

课堂上，老师们所使用的方法都各具特色，让人耳目一新，课前交流，用轻柔的音乐营造融洽的氛围，用欢快的歌曲产生直观的感受，用有趣的视频激发兴趣……这些方法的使用，让学生尽快地适应课堂，进入角色。

教学过程中，老师们设计了多样化的活动：有看视频，有讲故事，有大讨论，有小制作，有调查活动，有采访活动，有体验活动，充分调动学生的各种感官，获得全方位的体验，在多种活动中增长知识，获得能力。

二、注重教学过程中的启发性、趣味性

这次听课，有很多老师非常注重对学生的引导、启发。教师避免了繁长的讲解，而是让学生在活动讨论的过程中自然得出。所有的课中基本上都有小组交流讨论这个环节。学生还在课堂中体验到了参与的趣味，比如南安九都中心小学的xxx老师在上《保护牙齿》这一节课时，利用了牙齿模型、牙刷。当场邀请孩子来进行刷牙示范，让学生在现场体验正确的刷牙方法，学生刷得兴致勃勃的同时，也加深了正确刷牙的印象。

三、提倡学生课前调查、搜集资料。

这次好多老师都安排了交流学生课前搜集的资料的环节。xx第三实验小学的吴亚恋老师执教的《我的历史名人档案》一课，通过课前学生分小组合作搜集名人资料、排练相关节目，开启了学生走访名人之旅，课堂上学生们分组展示课前搜集的资料和精心准备的汇报演出，无论是风雅颂小组的博学园、满庭芳小组的故事园，还是清平乐小组带来的益智园，浪淘沙小组的荟萃园，都让我们看到孩子们课前准备的用心和老师那船过水无痕的教法渗透。

通过这些教师对品德与生活（社会）课堂的精彩演绎，使我明白了品德与生活（社会）课不仅要带领学生走进班级，走进校园，走进科学，更发带领他们走近生活，走近社会，走近那些洗涤心灵的人和事，真诚的敞开心扉，说真话，抒真情。这一节节精彩课堂，让我久久难忘，回味深长。今天的观摩学习虽已结束，但是思考的脚步永不停止。

慢生活心得篇5

这几天，看着镜子里的我，总感到与以前的有所不同了。是的，我变黑了不少，但却一扫了我暑期中的慵懒之性。原本我就比较黑，现在更黑了，我可真成了“万黄之中一点黑”了。本人的这一转变，还得从一周前的军训说起。

据我的经验，军训不过是走走正步，练练转向的事，并没有什么难的。但第一天的军训却给了我一个下马威。

开训仪式那天，整个暑假都呆在空调中的我可受了罪。汗珠不断地从我的脸上滚落，浸透了校服，紧紧地贴在我的背上。面对这没有一丝云彩的天空，也无一缕风儿掠过空旷的操场，我的五感像是说好似的，只传给我一种感受热。

所幸，一下午只有一小段是军训时间。我拖着浑身酸痛的.身子，回到宿舍。宿舍里的空调凉爽宜人，顿时激发了我所有的疲惫，我恨不得一直赖在床上不起来。

而后那几天，太阳似乎连续跟我们开着大玩笑，一连四天都是晴空万里，操场上竟然舍不得飘过一朵云彩，阳光毫无喘息地直射着我们。汗水接连不断地在我的脸上流淌下来，糊住了我的眼晴。那种酸涩之感实在不好受，可耳边传来教官严厉的声音，我也只能费劲地睁开眼睛，扛着灼热的阳光，努力集中精力，试着和其他同学做到步调一致。

直到傍晚时分，操场上开始散发夕阳的温热，我们才得以喘一口气，回到宿舍休息一会儿。

虽说军训的那几天时间里，教官也教得很辛苦，但在最后一天汇演中，我们班由于种种原因，与优秀失之交臂。对此，我们班级的所有人都感到相当的失落。

艰苦归艰苦，其中也不乏快乐的时光。

晚上，教官们会教我唱军歌;课间，教官还会和我们吹吹牛，讲讲他们在军营里的生活。我们切实感受到这些比我们大不了多少的教官们的幽默、诙谐。愉快的相处之中，让我们与教官之间有了心灵之间的沟通。

一个军人，所需要的是强健的体魄、过人的毅力和绝对服从命令的素质，而我们作为学生，也许不需要拥有那么多的素养，但军人过人的毅力和绝对服从的素质，也是我们所应具备的。军训虽说仅短短五天，但让我体会到了什么是军人的精神;即使这五天再艰辛，我们也实实在在地收获了不少快乐和喜悦。

慢生活心得最新5篇相关文章：