怎样快乐学习呢？我会先教孩子们学习的方法，每天布置作业时，我会给每个人布置不同的作业，这是根据他们的学习情况和成绩情况而定的，谁有薄弱环节，我就会布置一些典型的题目让他来操练；对于那些学习比较稳定的好的孩子，我就会让他们阅读大量的书增长知识，开阔视野，陶冶情操，提高修养，从而学到书本上学不到的知识。在考试的'前段时间，我不会用“题海战术”，而是让他们轻轻松松把学过的知识在脑子里想一遍，好好地睡上一觉。

上课时，有孩子没有专心地听讲，做小动作、开小差，我会叫他们站起来回答问题。如果回答不上来，我就会让其他同学把正确答案讲一遍，下课后把他们带到办公室，把没听懂的重点知识再讲一遍。

怎样快乐生活呢？“生活”这个词是很难概括的，书本上说“人或生物为了生存和发展而进行的各种活动”。不过，我想第一条是生活中的“做人”问题，我会经常和孩子们讲做人的道理，比如团结合作、心胸宽阔等等，这些都是我们中华民族的传统美德，我们继承和发扬这些美德。

假如我是一名班主任，我会让孩子们轻松学习、快乐生活！

假如我是主任作文篇3

今天，老师布置了一篇作文，题目为《假如我是班主任》，老师刚说完，同学们就讨论起来，我也开始想了起来。

假如我是班主任，我会每周调一次座位，并且让高个子的同学有机会坐在前面，并建议学校购买一批较高的椅子，给被调到后面的矮个子的同学，让他们能看到黑板。

假如我是班主任，我会每一周上两节品德课。做人首先要品德好，如果一个人没有好的品德，就算他懂得的知识再多，最后也会失败。

假如我是班主任，我会仔细观察每一学生，发现他们的优点，及时地公开表扬。如果学生做错了事，我一定不会当众批评他，以免伤害他的自尊心，我会下课之后再去找他，对他进行，绝对不会大声教训他，更不会在班上点名批评他，因为上帝也会犯错误。

假如我是班主任，我会经常组织丰富多彩的活动，不让学生整天呆在教室里，每一次活动都是学生感兴趣的。比如春天我会带他们去踏青，夏天我带他们野炊，秋天我带他们郊游，冬天我带他们烧烤，我带他们去聆听小鸟的歌声，捉知了；带他们去欣赏月亮，数星星，带他们……让学生们亲近大自然，在玩中学，在学中玩，体验大自然的美妙，感受学习的乐趣。

假如我是班主任，我会对学生保持亲切的笑容，不会老是板着脸，我会和学生建立友谊的桥梁，让他们感觉我就如他们的`大朋友。

假如我是班主任，我会尽量少布置一些作业，随着年级的增加，我会慢慢地增加作业，不会一下子布置很少作业，突然之间又布置很多作业，否则使学生感

到从天堂落到了地狱。如果慢慢增加，学生也会渐渐适应。同样多的作业，学生就不会有这一种坠落的感觉了。

假如我是班主任，我会搞好我班与其他班的关系，建立友谊，不会让班与班之间变为仇敌。最有效的办法就是多搞一些体育比赛，让我们班的学生与其他班的学生开展拔河、篮球、足球或游园会等活动。

作为班主任，我还有很多想法，唉，可惜我现在不是班主任。以上几点仅属于我个人的想法，老师，您认为我说得有道理吗？

假如我是主任作文篇4

“啊！烦死了……写就写。早点写完，早点休息。”早上一阵没力的声音从房间里传了出来。

我用手托着腮帮，仰起头，不知不觉地闭上了眼睛，陷入了冥想中：假如我是班主任作文……假如我是班主任，我不会让学生像木头人一样呆呆地盯着一大堆作业，我会给他们尽量少的作业。让学生们拥有更多的空间去遐想。去阅读更多的.书籍！即使学生听写等等错了。我绝不会让他们抄很多次。如果一错再错。我会给他点严厉的惩罚。但是绝对不会很严厉。

假如我是班主任。我不会像有些老师一样板着脸，自己不开心的时候还把气撒在学生身上。我对学生不会太严格，也不会太放松。我会让学生在课堂上走进知识的海洋。让孩子们在海洋里尽情地遨游。我不会霸占下课的时间。让孩子们在玩的空间里自由自在。

假如我是班主任。我会让关心学生，要是学生们有什么反常。我会问她怎么了，然后再帮助她。因为学生就像一颗刚刚入土的幼苗，需要悉心培育，才能长成参天大树，成为祖国的栋梁。

假如我是班主任。我会全身心地投入。一日为师。终身为父。

“伊可！”听见了妈妈的催促声……我赶紧从遐想中恢复过来。唉！做学生真苦！要是能当一回班主任就好了。

假如我是主任作文篇5

亲爱的朋友们，你们最喜爱学校里哪位老师呢？一定是本领多多的班主任吧！我也喜欢班主任，喜欢他知识渊博，教我们读书和做人。

假如我是班主任，首先我要每天开开心心地走进教室，对孩子们开心地讲课。除了课本的知识之外，我还会告诉他们课外的有趣的知识或者讲故事，也让他们开心地学习。我要教会孩子们更多的知识，让全班的孩子都举起小小的双手，大声告诉我：“我回答！”

假如我是班主任，我要对同学们有信心，不管发生什么事，都要他们一起解决，不干涉他们。这样不仅可以让他们得到锻炼，而且可以使他们成长。

假如我是班主任，我会对全班同学都公平，无论成绩好坏，都要一视同仁。我也要关心学生，如果学生受了伤害或者生病了，我都会第一时间跑过去，第一时间通知家长，第一时间把学生带到校医室，让学生知道我是很有爱心的老师。

假如我是班主任，我布置的作业是那样的少，不会像“山”一样高，“海”一样深，这样孩子们才会有游戏的时间。我也不会像其他老师一样霸占学生的体育课、音乐课、美术课，我还要和他们一起玩游戏。下课学生们当我是他们的朋友，上课了我就是他们的'慈祥的老师。

总之，以后哪一天我当上了班主任，我一定会让学生们开开心心的上学，没有烦心事。也许，以后我真当上了班主任。

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