芦老师可乐于助人了，记得有一次，我的脚受伤了，走不了路，更上不了楼梯了，只好扶着扶手一节节往上蹦，在我快蹦上楼梯时，我的同学尚可心来了，她扶着我上了五六个台阶。我看还有3楼呢，这样下去我就迟到了。就对尚可心说：“尚可心，咱们等等看有没有老师可以服一下我。”尚可心擦了擦额头的汗，停了下来。这时芦老师上来了，尚可心一边叫他一边挥手。芦老师停在我们身边，我们向老师说明了情况后，芦老师二话不说，马上扶着我上楼梯，我们依然是走两步歇一会儿，等我快上到二楼时，芦老师和蔼的看着我说：“你这样上楼梯要上到啥时候呀？还是让我背你吧！”就这样芦老师把我背上了3楼。当芦老师看到我安全坐在座位上之后，上课铃声已经响了，才急忙间到班公室拿来教案来给我们上课。看这老师头上密密的汗珠，我不禁在心里说：“谢谢您，芦老师！”

你们别看芦老师上课时有一点儿严历，但每次下课都和同学们打成一团，记得有一次，下课了，芦老师早早来到了班里，搬个小板凳，坐在讲台边，一小会儿，同学们有的站在老师边，有的.给老师捶背，还有的正在被老师“欺负”呢......

这就是我们的数学老师，你们喜欢的老师是什么样呢？

善良的他作文500字篇3

“借我用用吧，求你了!”“借我的?门儿都没有!”“你就帮帮我吧!”“让别人帮你去!我还有事呢!”

以前，同学要是借我的东西，我都会直接回绝。因此，我的人际关系也不好，只有三两个朋友。即使我遇到什么困难，她们也是袖手旁观。我为此很苦恼。但那一天却发生了变化……

一天，老师把我们带到操场上让我们快跑，并提出一个要求：“哪位同学要是跑得快，得了本次比赛的第一名，就有特大奖励!”二年级的小孩受到“奖励”一词的诱惑，都飞快地跑了起来。眼看着就到终点了，我始终保持第一名的状态。忽然，在我身后传来了“哎呦-”的声音。我好奇地回头看了一眼，只见那个同学趴在地上，闭着眼睛，捂着手腕。我忽然对他产生了一丝的同情，就返回去扶他，并关心的问道：“没事吧?怎样啦?”他好不容易才被我扶起，又好不容易被我扶到操场旁边的大树下。我再回头看看，同学们早已都到达终点，已经快歇过来了。

回到教室，老师宣布了第一名，结果竟然是我!老师说：“我们这次比赛的不是成绩，而是品质!那位同学摔倒了，只有她伸出了援助之手，虽然她是最后一名。”我听了，心里美美的。原来，帮助别人是如此快乐啊!

以后，别人需要帮助，我会主动帮助他们，同学们也都爱跟我在一起了。

原来，我也很善良。

善良的他作文500字篇4

人人都有朋友，可我也是他们的朋友。我有五个分身：一号慷慨，二号善良，三号幽默，四号活泼，五号勇敢。我们班的人都说我是变脸大师呢!我慷慨和善良的特点出现的最多哦。

善良是我最主要的一大特点。当我善良时，我嘴角含着微笑，浓得发黑的眉毛呈月牙形，圆圆的大眼睛透亮透亮的，从我嘴中吐出来的每一句话都是温暖的，淳朴善良的。

有一次，我在学校里班级门口当文明值勤岗，正好有一个小朋友像一只离弦的箭飞速前进，可我没拦住他。忽然，有一颗石子将那个小朋友拌了一下，三百六十度超极限摔，只听“啪”的一声后，就是一片惨叫：“啊，好疼!我要妈妈。”他本来蓬松帅气的头发上立即撒上了一层灰，泪流满面，好像从游泳池里钻了出来的。我善良的心在跳动，结果，我的身体将他扶了起来，用纸给他做了伤口包扎，还安慰他：“不要哭了。”这一切的一切，都是那善良一直在控制着我。

慷慨是我亢浩霖的第二大特点。当我慷慨时，我内心就会谦虚，比如蔡艺舟有一个非常想要的子弹项链，可是就要十五块才能买到。他每天都要去那个商店看一看有没有被买走。他希望有一天能有那个子弹项链。我就拿了十五元给他买了一个子弹项链，我拿给他，蔡艺舟说了“谢谢”后，我本想说：“这是一次借我钱了。”可那一颗慷慨之心控制我说：“不用，不用，咱们是好朋友嘛!”

这就是我善良和慷慨的事情，一定要做好事，有句俗话叫“善有善报”。

善良的他作文500字篇5

我们班有一位老师叫廖老师，他是一位幽默且风趣的人。

我们与他第一次见面时是3年级，转眼，他现在已经是我们的班主任了，一位男老师慢慢的挪进来，头顶微秃，眼镜似乎前进肉里一般，声音洪亮的介绍自己：大家好!我姓廖。从此我就是你们的`语文老师和班主任了。全班鼓掌了起来，他笑眯眯的，仿佛整个气氛都亲和起来，眼光暖暖地洒下来。

相处之后，同学就更不愿意离开这位老师了，他幽默，风趣，非常受我们欢迎，他的语文课也让我们大声叫好。再他的带领下我们5年3班同学不断增强班级凝聚力，本学期我们10周荣获流动红旗，9，10两个月荣获全校明星班级。

你可别以为他不会生气，他骂人的时候有一种天都灰沉下雨的感觉。他脾气虽然大，但是来的快去的也快，后来班级也都知道他是爱我们的，再他生气时立马变乖，他也就立马不生气，继续和气的与我们相处。曾经，他叫过的学生，他把同学的作文400字改成了800字，有一句我不禁哭了出来，被改成了我的鼻子一酸......这样负责的老是怎能使人忘却呢?

他的负责，认真，幽默，但是我们爱他。他叫我们爱国，再他将中国近代史时热烈盈眶。他对教书的热爱，让我和同学们都十分敬佩他。

恩师，我以后永远都忘不了你!你对我们的帮助和陪伴我们的2个念头，都会永远刻在我的脑海深处，永远无法忘却!

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