作文是我们展示个性和独特思维的方式，优质的作文能够通过情感的细腻描写，将作者的情感与读者的情感紧密相连，产生共鸣，下面是找工作范文网小编为您分享的??み日语作文5篇，感谢您的参阅。
??み日语作文篇1
“笑着进门，哭着出来”很多杂志上、日语资料上，都是这么描述的，我认为也不尽然，从语法上来说，日语接续的确是千变万化、让人有点摸不到北，但是也不是毫无章法可寻，做的习题多了就会发现语法就像数学公式一样，拿过题来首先看看是顺接还是逆接，根本不用思考，直接套公式。其实一大阶段，不用急着攻语法，只要把课堂上学到的做到心中有数就行了。练好发音、打好基础才根本，这一点很重要，因为除了朝鲜族学生大多数同学都是刚开始学习日语，既新鲜又困惑，千万不要在一开始就被别人拉下，后来再想追别人很难的。对此，我总结了几条学习日语的方法，希望大家仔细阅读，熟练运用。
第一，过分讲究方法和技巧，而不愿意下真工夫。语言的运用是一种技能，而这种技能不是仅靠技巧就能获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和经历，对学习的内容本身投入叫少的时间和精力。因此反而会影响学习的效果。有不少初学者常常问我，请问学习日语有什么技巧吗?或者问我，怎么样才能最快速的掌握一门语言呢?而我回答他们的只有一句话，你的付出和你的回报一样多。日语就是需要背的，没有其他的办法，只要你想学好就必须得背!一门语言是由词汇量积累起来的，所以在此，我要给初学者们一个忠告，背单词!在语言世界里没有任何的捷径可走，有的只是艰辛和不懈的努力。
第二，过分讲究速度和效率，不愿花时间经常重复复习学过的内容。语言运用是一种技能，技能只能熟能生巧，要不断重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种不假思索的技能。
第三，三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习。技能的额数联要有一个过程。在这个过程中会遇到各种困难名单不能想困难低头，要坚持不懈的反复学习，持之以恒。
第四，不重视听力训练。掌握是有声的，我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑。如果不练习听力，只是默默的阅读和背单词，其效果不仅是不懂别人讲外语，而且阅读水平也很难以提高。
第五，只学而不用。语言的实践行很强，如果只学不用，就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用，要学会在运用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果。
第六，学习外语一天也不能中断。倘若确实没有时间，哪怕每天挤出10分钟也行;早晨是学习外语的最佳时光。
第七，要是学厌了，不必过于勉强，但也不要仍下不学。这时可以改变一样学习方式，比如把书放带以便去听听广播，或暂时放下课本的练习去翻翻词典等。
第八，绝不要脱离上下文孤立地去死记硬背。
第九，应该随时地记下并熟背那些平日用得最多的“句套字(固定用法)”
第十，尽可能的‘心译’你接触到的东西，如一闪而过的广告，偶尔听到的话语，这也是一种休息的方式。
第十一，只有经过教师修改过的才值得牢记。不要反复去看那些做了而未经别人修改的练习，看多了就会不自觉地连同错误的东西一起记在脑子里。假如你纯熟自学而无旁人相助，那你就去记那些肯定是正确无误的东西。
第十二，抄录和记忆句子和惯用语时要用单数第一人称。
第十三，外语好比碉堡，必须同十从四面八方向它围攻：读报纸，听广播，看原文电影，听外语讲座，攻读课本，和外国友人通讯，来往，交谈等等。
第十四，要敢于说话，不要怕出错误，要请别人纠正错误。尤为重要的是，当别人确实为你纠正错误时，不要难为情，不要泄气。
??み日语作文篇2
一直以来人们以为日语好学，我也曾这样认为。日语入门快，但越学越难。英语入门慢，但可能越学越容易。因为cet-6不过只要求4800单词。而日语2级就要求6000词汇。还有日本人一般都有3-5万的词汇量。所以日语要学好学精就必须每天学，年年学。
作为日语专业毕业的，深有体会的是集中学了3年多日语，已经可以自由写一些简单的文章书信。以及跟日本人自由交谈。但中国式的日语还很多。这些我想必须多看日本人写的文章，熟悉他们的写文章的句型。并且通过自己写日记文章等来锻炼自己。
我是从零起点开始在大学学习日语的。由于我对学外语有偏好，所以学习兴趣很浓。并且做到广泛学习，而不是死背单词语法。一开始我迷上了日本音乐，确实一些日语歌很好听。歌词中也有不少优美且常用的单词。在日语学习课余，我开始自己买课外书。熟悉日本的历史、日本的文化习俗。比如日本的相扑、能、狂言等究竟是怎么演化过来的。日本天皇现在还有，日本的政治是否民主呢。我觉得很有用，学一门语言不仅光会说就行了，还要知道是怎们得来的。就像中国的成语一样，这些都是经过文化沉淀的产物。日语里面也有不少成语和惯用句，这些就必须了解日本的历史和习俗后才能了解的更清楚。比如日语里面说声东击西，用的就是跟明智光秀有关的典故。
学习日语最初接触的是50音图，即平假名和片假名。当初我们花了一个月时间学习，每课学5个。达到熟练读写说的程度。主要侧重学假名。我觉得结合单词背假名比较好。比如说我：私(わたし)，背一个单词就记住了3个假名。
我个人认为日语语法和英语语法一样，都是归纳了一些常用句型。可以结合课文学习。可以用彩笔将那些重要句子标出，平时朗读时有重点的读。记单词不在多，但要记得熟，可以结合句子意思来背。有条件多看一些课外书，是日汉互译的，可以随时对照。选择课外书，要挑文章内容自己喜欢并且文字优美的。学到一定程度就看日语原版书。如漫画等，在中国旧书店能买到。还可以多看一些日本动画片，日本电视剧或电影。不过日本电影好看的不多，但电视剧达到了一定高度。我就曾经喜欢看《东京爱情故事》和《麻辣教师》(gto)。
平时写日语日记，哪怕就几句话也有用。但我也只坚持了15天。有机会多和日本人说。当初有同学大胆去找日本留学生聊天，结果她们的口语真的很好。我们是在同学之间练和课堂上说点，所以可以把日语说的很流利，但一听就知道是外国人在说日语。
我并没买过专门的语法书，曾经为了应付考试买了题集，其中穿插有语法。确实归纳的很好，但为了实际使用的话，还是要多读一些日语文章，通过日积月累那样效果好。
比如上网方便的话，可以去一些大的日本网站。如日文雅虎和读卖新闻等。熟悉如“休闲娱乐”等词语日语怎么说。看一些新闻了解一些日本动态。
网上也有日本人写的日记网站，可以参考。还有可以去聊天室用日语和日本人聊天。
还有平时学习日语，对一些总忘记的单词进行归纳总结，记在笔记本上。比如学生时代，考试前我会立刻抓紧时间看平时总结的东西。这有点临时抱佛脚，不可取。但是如果平常也做到勤归纳勤学习，效果肯定不错。至少可以绕过不需要看的东西，提高复习效率。有兴趣的话，还可以自己总结《惯用句集合》，把平时见到的觉的不太容易记的或者有趣的惯用句，集中记下来。多看看，自然熟读千遍、其义自现。
下决心学日语的话，备一本日汉字典。能查到常用词汇的那种。大概2万多词汇的就行了。并且坚决杜绝三天打鱼两天晒网的现象出现，学语言无所谓天赋不天赋，关键要持之以恒。记忆力好只是学起来有点优势，但不是光记忆就能学好。还要理解、比较和变通。当然有兴趣学外语，这样的话学起来比较愉快。
??み日语作文篇3
今日はクリスマスのクリスマスイブで、西洋の祭りで、父は「私たちの大年?h三十分に当たる」と言っていた私は放?n後に宿?}を??き?kえた後、ユ先生が教室で私たちに父の母にクリスマスプレゼントを用意したかどうかを思い出した。「昔のクリスマスはお父さんの母亲がプレゼントしてくれて、今日もびっくりしたい」と思っていました
最初は、何をプレゼントすればいいのか、と思った？しばらくして、「手作りのカ?`ドを2枚やろう」といい考えを持っていた私は第一枚のカ?`ドに书:i love you、mother !カ?`ド2枚で书:i love you、father !2枚のカ?`ドにレ?`ス、雪だるま、クリスマスツリ?`を描きます。よく?}を书いた后、私は突然「ドン」の足音を闻いて、私は慌てて慌てて、あわてて、あわてて、二枚のはがきを尻の下に押しつけて、これは「秘密の行动」であって、父の母に知られて、このように喜びを感じたのではないでしょうか!?てみると、母が水で足を洗うのを待って、母が足を洗うのを待って、私は思い切ってカ?`ドを出しました。父が明日着ている靴の中で、もう一枚は母が明日着ているヒ?`ルのハイヒ?`ルで、大きなサプライズを待っています!「特别」という赠り物を见た母亲は、「龙?o龙が大きくなって、プレゼントを届けてくれたんだ!」と嬉しそうに话していた初めてのdiyカ?`ドですが、绮丽ではありませんが、暖かい?莩证沥蜣zめています!「息子が初めてプレゼントしてくれて、大事にしておくべきだよ!」と、母は?d?^して言ったそしてバッグの中から魔术のように、大きなクリスマスの靴下を私に渡して、靴下を开けてみると、わあ!いっぱいの袋を入れていて、全部私の大好きなもの、とても良かったです!私は?d?^して母?hの?を何度も?hにして、父?hも朗らかに笑った。
今年のクリスマスは最も有意?xなクリスマスでした。
??み日语作文篇4
现在の生活は 以前 とだいぶ违います，日语作文我的一天。 私 は同学たちが好きです。会社 の寮に住んでいます。
??いにち しちじ ぉき かぃしゃ
毎日 7 时に 起 きます。颜を洗って、朝ごはんを食べて、歩く で 会社へ行きます。
??ん かぃしゃ ご ぜん はち じ さん はじ
3 分ぐらいかかります。会社 は 午前 8 时30分 に 始 まります。
??ぃしゃ ご ご ご じ さん ぉ まいにち はち じ さん ご じ さん はたら
会社 は 午后 5 时30分 に 终わります。每日は 8 时30分 から 5 时30分まで 働 きます。
下班の后，夕方5时ごろ食堂で晩御饭を食べます。それから、学校へ勉强に行きます。
10时ごろ寮へ帰ります。日本语を読んだり、バース、着物を洗う、部屋をクリーンアップします。
??れから、インターネット ネットワークます、テレビを视聴します。
时々両亲に电话を挂けます。夜12时30分に寝ます。
去年の 九月に 私 は日语自考大学 に 入りました。私 は 每日 仕事 を 昼の 夜の日本语の勉强 します。
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现在の生活は 以前 とだいぶ违います。 私 は 同学たちが好きです。会社 の寮に住んでいます。
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会社 は 午 后 5 时30分 に 终わります。每日 は 8 时30分 から 5 时30分まで 働 きます。
下班の后，夕方5时ごろ食堂で晩御饭を食べます。それから、学校へ勉强に行きます。
10时ごろ寮へ帰ります。日本语を読んだり、バース、着物を洗う、部屋をクリーンアップします。
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时々両亲に电话を挂けます。夜12时30分に寝ます。
??み日语作文篇5
?すべての人はクリスマスのお年寄り」を読んだ后、あなたはきっと涙を流すと信じています。
主人公は一人の外国の女の子で、彼女の美しい母が病気で倒れていて、病気で髪がすっかり消えてしまったので、クリスマスが来る前に、女の子が薬を买って、一轩の店を通っていた时に、ウインドーの中に美しい黄色のカツラが并んでいるのを见て、彼女は、このカツラは母の髪に似ていると思っていました!ママにプレゼントしたらいいんだよ!
??こで、女の子は店に駆け込んで、あの大ヒゲのボスを见つけて、それをネックレスで着替えたい」と话した。この時、大ひげのボスは、ネックレスが最大2元であると言っていたが、かつらは15元となった」と話した。少女は顔を赤くして困っていた。彼女がかつらを売ることをお願いし、彼女は何かを探しに来てくれるだろうと思った。しかし、クリスマスの初日の夜、彼女は1元五円の金を稼いで、金を持っていた彼女は金を持っていて、上々のことを考えていた野蜜を持って、再び店を訪れ、彼女は自分の願いを説明して、口ひげのボスが彼女にかつらを売っていたことを求めていた。彼は彼女の腕の怪我と、大きな小銭を見て、少しの間、カツラが売れていると言っていたが、少女は、すぐにそれを覆って、怒りと悲しみに覆われて、彼女はまだ強く、涙を落として、無言のまま歩きました」と話した。次の日、母は「子供は、さっきあなたに荷物を送ってもらった」と悲しんだ。女の子を開けてみると、そのかつらだ!
女の子はどうしてそのかつらを手に入れたのですか？私は何の富もないと思っていた。彼女はまだ成長していないから、純粋な心を持っているのだと思う」と話した。皆がサンタクロースであることを信じて、みんなが他人の心を爱してくれると信じています。
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