东晋著名诗人陶潜留下了“采菊东篱下，悠然见南山”的千古话谈。他摒弃官场的尔虞我诈，毅然选择归隐田居；他曾不为“五斗米折腰”，毅然坚守自己的原则。归隐田居后的他再无尘世的那种繁华喧嚣，一个人独自在田园生活。理解他的人认为他是在享受生活的乐趣猜不透他的人或许认为他那是在逃避什么，他的世界是黯淡无光的，孤寂无聊……其实不然，他这种情操是在静中学会练达、豁然、旷达。他虽远离了人群，但他的生活却是那么地宁静“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”正是他最真实的写照。他于静中享受着一种安逸舒适的生活，他于静中思索自己的人生历程。这怎能不说是静的魅力？

再如在20xx年春节联欢晚会上，邰丽华主演的《千手观音》震撼人心。她们是一群聋哑人，她们的世界永远是安静的，她们用自己的动作来向观众表达着她们的思想和情感。观众的热烈掌声将是对她们最好的回报。她们虽然听不见，但她们看到了观众的手舞足蹈，她们的心感应到了观众的欢呼声。是什么让她们如此坚守自己的舞蹈？我想大概是静所具有的魅力吧！她们知道不能在有声的世界里大放光彩，便在无声的世界学会坚强、学会超然，最重要的是于静中学到了一种感召力，是静的魅力成就了她们的辉煌！

古语云，知止而后能定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。的确，一个人若能在喧闹的日子里保持一颗定心，那么心必定就静下来，心静下便能安心地考虑后来要走的路，路就越走阔了。君子之行，修身养性，静观其变。静是一种奇妙的心态，那些豁达、超然、淡泊等大多出于静吧。其实每个人心中都有一片净地，需要在某个时候静静独自呆着，感悟静听具有的威力。

静止我们变得通达，静让我们学会理智，静让我们遇事沉稳……静铸就了我们一个别样的人生，静为我们创造了一个思考的人生舞台。原来静的魅力如此之大，用你最真实的心去感悟静。你的人生也会因静得以升华。

静的作文篇2

安静、宁静、静指的是一种状态，简单地说，它代表一种环境。

想到静，难免会想到老师常常念叨的“入室即静”，要求我们上自习要“静得连根针掉到地上都能听见”。虽然严厉，但这样的“静”对于学霸们来说，也是颇具吸引力的吧。但静的魅力并不仅仅限于此。

古代的学者们对静的感悟，显然更上一层楼，他们并不愿止步于环境。“曲径通幽处，潭影空人心”，虽不见静，但却有静，此静乃意境。当人们真正地、彻底地静下来后，人们才能感受到“意静”。难怪古代诗人如此钟爱于隐居，环境静到极致，才能更真切地体会到静。

不仅有“曲径通幽”直接写出静的，更有“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，这些以动衬静的.。当然，也不乏动静结合的例子。静，给中国诗抹上了一层神秘的面纱，动静杂糅等所带来的意境，带给文人一次次别样的体会，不难看出静之魅力所在。

但静的魅力并未被发掘完。

“静若止水”。

心境的产生是意境的升华。能到这地步，算得上古之圣贤了，已经到了看山不是山，看水并非水的地步。但这样玄而又玄的东西不是常人能体会到的，但我们可以变相地应用。比如古代兵法，以静制动。敌不动我不动，敌动我亦不动，若敌人焦急猜疑，我自岿然如山，这像是一种心态，一种心境。更浅显的，如“心静自然凉”，只要心静下来，环境能奈我何。所以用“静若止水”来形容高深莫测之人是再恰当不过的了，也不难怪人们如此地向往了。意境的升华便是心境。

从普通的环境，凝结至玄奥的意境，再升华到高深的心境，静之魅力尽在“三境”之中。我们现在能做的，不仅限于“入室即静”，学习可能更需要“心静”。

静的作文篇3

高山静穆，才变得如此的雄伟，河水宁静，才汇成深远的湖泊，自然宁静，才弹奏出群鸟共鸣的乐曲。静是自然给予我们的一种恩赐。唯有静，我们才能更好的体会到大地的厚纯，河流的无私，天空的宽容，山林的奉献。

静是一种奇妙的心态，唯有静下心来，我们才能很好的审视自己，认清自己，找准自己所处的位置，明确自己前进的方向。

还记得那个3岁时便失去双臂的小女孩雷庆瑶吧!最初她并没有意识到自己失去了双臂意味着什么。她的长发被剪掉，她的花裙被藏起，当她心爱的洋娃娃被扔掉时，她不顾一切的去抢，可她蹲在地上时，她却不知道用什么去捡洋娃娃，这时她才真正的意识到自己失去了什么，年幼的她不得不静下心来静想自己该怎么去做。于是她开始用双脚练习吃饭、洗脸、刷牙，最终她还学会了用双脚刺绣、化妆、画画。

我们说雷庆瑶是不幸的，但静让他重新认识了自己，重新找回了自我，赢得了尊重。当你看到她那如春花般的笑脸时，你不得不为她身上的静的魅力而喝彩。你不得不为她身上回射的静的魅力而折腰。

静是一种长远的`境界，唯有静下心来，我们才能理清自己的思路保持清醒的头脑，领会所学的精髓。

大家一定记得这句格言吧!宁静致远，只有内心宁静，我们才能走得更远，实现我们的远大理想。

庄子庄园，淡泊名利，专心修为，才创造鲲鹏展翅九万里，傲视苍穹独一家的神话。越王勾践，卧薪尝胆，潜心磨砺计策，才开创了三千越甲终吞吴的奇迹。诸葛孔明静心学习苦心钻研几十年，才缔造了三顾茅庐、三分天下的传说。由此可见，静是学习的前提，唯有静下心来，你才能真正的学进去。

静时一种奇特的法宝。学习上离不开静，工作上又何尝不是如此，静心搞科研，才能有所成就，张冬伟如果不是静心钻研焊接技术，又如何成为焊接技能的第一人，孟剑锋如果不是静心钻研錾刻技术，又怎能刻出巧夺天工的银质手帕。

同样我们的生活中也离不开静，唯有静，我们的家庭，才能和睦。唯有静，我们的社会才能和谐，也唯有静，我们的国家才能富强，唯有静，我们的世界才会更加的美好。这就是静的魅力。

静的作文篇4

我的钢琴老师高老师在北京读博士，每三星期来家给我们上一次课。今天，高老师来家了，妈妈带我到高老师家里上课。

该我上课了，我像往常一样向高老师问了好，然后坐在钢琴旁边准备回课。

谁知道，高老师并没有要我弹琴的意思，而是很慎重地对我和妈妈说：“坤曈，我想让你参加在新加坡举办的国际钢琴大赛，你有信心吗?”

听了高老师的话，我惊呆了，我的血液好像一下子沸腾了!高老师说的是真的.吗?我真不敢相信：“高老师，您要我出国参加比赛?我，我行吗?”我看了看妈妈，然后支支吾吾地说。

“相信自己是最棒的!这可是一次难得的锻炼机会，比赛在放寒假的时候举办，离现在还有三个多月的时间。老师要给你挑选一首好听的曲子，你要好好地练习哟!”高老师亲切地摸着我的头说。

“高老师，您去吗?”我迫不及待地问高老师。

“老师当然要去唠!老师有幸被邀请为本次大赛的评委,老师相信你的实力，你要自信，更要努力!”高老师语重心长地说。

“高老师，我们要坐飞机去吗?我还从来没有坐过飞机呢!”我欣喜地说。

“要坐飞机的，坐飞机的感觉可好啦!”高老师笑着说。

“高老师，新加坡是什么样子的?那里的人是黄种人吗?他们说汉语吗?”我好奇地问道。

“新加坡是一个非常美丽的花园城市，那里有黄种人，也有白种人和黑种人。新加坡主要以中文和英语为主。”高老师耐心地解答我。

高老师看了看妈妈说：“坤曈这孩子很有潜力，你要对孩子多鼓励。好孩子都是夸出来的。”

妈妈笑着点了点头：“我对孩子总是批评的多，鼓励的少，我以后要多鼓励孩子。”

在我的激动和兴奋中，我开心地上完了这节美妙的钢琴课。

上完课后，在回家的路上，我牵着妈妈的手问道：“妈妈，您和爸爸会让我去吗?高老师不是说花费有些大吗?”

妈妈肯定地说：“宝贝儿，只要你愿意，只要对你的成长有好处，爸爸妈妈会全力支持你的!”

“妈妈，我行吗?”我有些犹豫地问妈妈。

“宝贝儿，努力的人最聪明，只要你用心了，努力了，不管你能不能取得好成绩,爸爸妈妈也不会埋怨你，你自己也不会后悔。”妈妈关爱地看着我。

这真是令我激动的时刻，我会牢记高老师和妈妈的话，好好努力的!

静的作文篇5

岩中响自答，溪里言弥静。 ——题记

静，是大自然的赏赐；静，是以一种心态；静，是一种社会和谐温馨的风情画.......

静谧自然 “蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”自然的动更能体现自然的静。没有白云飘逸哪有蓝天的安静；没有鸟儿的清唱哪有森林的安静；没有小溪的奔腾哪有高山的安静。自然美，美在她的静，静体现了她那不加任何修饰的美。李商隐读懂了自然的静，有“秋阳不散霜飞晚，留得枯荷听雨声",项斯亦有“山果经霜多自苦，水萤穿竹不停飞。”感受静谧自然。

独善其身世间太繁华乱了我们的眼，心间太嘈杂乱了我们的心。我们需要停下来寻花，问草，问天，问地，问自己。儒家“独善其身”是宁静，道家“解纷和光”亦是宁静；禅学“见性忘情”亦是宁静。心是一身之主，神情之帅，心静才能摆脱世俗的浮躁。致虚守静是古往今来中国知识分子修身养性的一种基本功，《庄子》中说：“水静犹明，而况精神！圣人之心静，天地之鉴也。万物之镜也。”做到独善其身。

温馨社会喧嚣的小溪把碎末拍打在山坡上的时候，澎湃的大海把浪花摔打在沙滩上的时候，它能照见世界么？安静是心与心的交流，是眼睛与眼睛的一种对话。赫尔辛基是芬兰的首都，整个城市都是安静的，他们的菜市场都是那么安静，更不用说图书馆了。沉静平和的书卷气质是最受人尊敬的气质之一，因为那是一种在我尊重他人的最高体现。别等到书香袭人，可惜已随风而逝，再捧黄金时，可惜已经白了少年头，空悲切了。

远离尘世的喧嚣，避开嘈杂人海，静听鸟语花香，慢赏云卷云舒才是享受生活。

在静谧的自然中我们能够独善其身，在和谐的社会中我们能够独善其身，静是一种修养。圣人心境天地之鉴，万物之镜也。

我们享受大自然的赏赐，观赏和谐温馨的风情画。

摆脱世俗的浮躁，独善其身，做到静，融入静。

静的作文篇6

宁静的夜晚，当你心如止水地独坐窗前，凝望苍茫的大地。此时你的耳朵会变得格外灵敏。你听：“滴答滴答”雨打芭蕉，“嗡嗡嗡嗡”飞虫欢愉，“唧唧唧唧”蝈蝈歌唱，甚至还能听见昙花开放的声音。这些声音谱成了一曲忽远又忽近意境悠远的小夜曲，让人心旷神怡!多静啊!多美啊!原来静也是一种美。

在人群中很难保持一份内心的宁静，一旦宁静下来，不去注意其他的事，会发现，自己做事的速度在成几何倍增长，做什么事都顺畅多了，别人也不会因你的离去而感到什么，但你会听见平常听不见的一些风声，铅笔沙沙声，水滴掉落声，遥远的汽车鸣笛声，楼上楼下的放电视声，鸟叫声，蝙蝠捕食小虫从而扇动翅膀的声音。这些声音组成了一支意境悠远的'乐曲。待你回过头来，和他们聊天时，才发现自己安静做自己的事的决策是正确的，并没有耽误什么。原来静也是一种速度。

听说佛家禅师修道时，将会把自己关到一个封闭的地方，修行者身形入定，双目一闭，诵起经书来，便会抛弃红尘，污垢尘埃尽闭与精神之外，心无旁骛，安心专注于参禅悟禅，最终，成为一代高僧。原来静也是一种途径。

做好每一件事的前提就是心静，心静如水，不显不露，专心思索，方可得大智慧，让思想纵横千里而不惑。

心静，才可看破红尘，成为后世传颂的隐士。不为得失而忧，不为名利所累。心自然会静下来，达到更高层的境界。然后你会明白：

“结庐在人境，而无车马喧。”陶渊明身处红尘，却不受车马喧嚣所扰，只因他“心静”。

“世人皆醉我独醒，举世皆浊我独清。”李白因不得志，心便静了，才创造了这个千古名句，让我们明白“静”也能帮助我们看穿世界。

“世人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。”唐寅隐居在世外桃源，只因这里静，发出了由衷的感叹，最终明白了：与其为了荣华富贵奔波劳碌屈己下人，何如在花酒间快活逍遥的道理

?核舟记》中苏轼被贬还那么高兴，因为他悟出了“物与我皆无尽也”的大道。

静，不仅是哲学家所推崇的，也是我们普通人所致力追求的，一旦你进入了“静”的心境，你就很容易达到“超凡脱俗”的境界。这，就是静的魅力。

静的作文篇7

智慧在静中孕育，思想在静中放飞，生命在静中升华。

三国时期的诸葛亮曾说过：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”意思是说，不淡泊名利就不能明确志向，不宁静专一就不能达到远大目标。由此可见静的重要性。

静能生慧，智慧在静中孕育。

蜀汉建兴十二年，我国伟大的军事家诸葛亮在他晚年时期给他八岁的儿子诸葛瞻写去了一封家书——《诫子书》。告诫了他的儿子要做一个德才兼备的君子。无论做人还是学习，都需要静，获得成就也取决于静。静下心来，智慧便会不请自来。若你不静，便会毁才败德，蹉跎一生，没有成就，到头来追悔莫及。一封简简单单的家书，却告诉我们学习要有一颗宁静的心。有人总是认为学习很枯燥，静不下来，但如果你用心去体会，就会发现它像一道风景，只有身临其境才能成为它的一部分。

静能去躁，思想在静中放飞。

另一则故事是关于毛泽东爷爷的，他在年轻时刻意要求在长沙最繁华的闹市读书，旨在培养自己的定力和不受外界干扰的能力。心灵的宁静就像一道隔阂，将自己与外界的干扰分开，即使外界再吵再乱，你的心总能平静如一汪清泉。人需要宁静，不但身体需要静养，心灵也不例外，洗去尘世的喧嚣，来一次心灵的洗涤，不让心灵蒙上太多的灰尘而老化。

静能致远，生命在静中升华。

还有个例子，是关于著名音乐家贝多芬的。贝多芬自幼便遭遇不幸，先后遭遇身边亲友的'离世，晚年失聪的噩运。命运扼住了他的咽喉，给他身心带来了无数的创伤，尽管如此，可他面对恶劣的环境和自身的缺陷，却没有放弃对音乐的追求，克服重重困难，静下心来创作出一首又一首著名的钢琴曲。贝多芬是一个不幸的人，贫穷、残疾、孤独伴随他一生，世界不给他快乐，他却创造了快乐给世界。他用他的苦难铸成了快乐。若不是他有一颗宁静的心，他将如何创造名曲？为后人留下无数宝贵财富。静是一种美，不喧哗、不耀眼，却如海一般深远。

“静以修身，俭以养德”，每个人的灵魂深处都有一方静谧之地，善养其静，我们的灵魂定会落英缤纷、芳草鲜美、别开天地。

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