我最喜欢的一本书是《格林童话》，因为它如同夜空中的一颗明星，闪着熠熠光辉。书中有趣的故事情节带我走进一个充满神奇色彩的童话世界。一个个优美的童话故事，能让我们知道更丰富的知识，让人流连忘返，百看不厌。就像《七只乌鸦》中的小姑娘，为了让哥哥们恢复人形，忍着痛切下自己的小指头，帮助哥哥们，让我懂得了只要坚持不懈，就能成功的道理。《聪明的小裁缝》告诉我们每个人都有自己的长处和缺点，不要拿你的长处和别人的缺点做比较。《灰姑娘》虽然受尽了继母与姐姐们的欺负，但因为心地善良，最终获得了幸福。……《格林童话》让我更深刻的了解了人性的真善美和假恶丑，愿我们每个人都成为最纯真、最善良、最美丽的人，这样，世界才会真正成为爱的家园。

同学们，我们是祖国的未来，正处于读书学习的黄金时期，你可明白读书的.重要性？你可曾计算过自己一年读了几本书？读书是对课堂知识的扩展、延伸和补充。我们应该把眼光放得远一些，为了自己的终身发展而博览群书，只有那样才能厚积而薄发，具备多方面的能力，成为高素质的有才干有作为的二十一世纪的弄潮儿。

不知书则不达礼，难以知荣辱。正是由于近年来阅读的缺失，使社会上出现了一些“没有灵魂的空心人”，他们缺乏理想，信念，一味沉湎于物质享受，没有诚信，甚至做出一些道德沦丧，损人利己的事情，严重的败坏了社会风气。

同学们，莎士比亚告诉我们：生活没有书籍，就好像没有阳光；人生没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀；告诉我们：读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。在漫漫人生路上，书是一个人精神上的朋友，是这个世界馈赠给我们最好的礼物。让我们为了提高素养，增长知识，增长才干，增长智慧，开阔视野，积极响应倡议，带头多读书，读好书吧！

我的演讲结束了，谢谢大家！

我喜欢演讲稿篇2

绿水绕着青山，青山抓着白云，白云后又藏着蓝天，这就是我向往的地方。在优美的自然环境之中，少去了一分市井的喧嚣，多出了几分虫鸟的合唱，流水的潺潺，还有微风荡着枝叶的沙沙。

我向往的地方，那儿能够带给我心灵的宁静，是我心的归属之地。在那里，我能够在碧青的流水之中，观赏到鱼儿的嬉戏，小虾的舞蹈，还有石块上宛若入定的螃蟹。我悄悄朝着它们走近，然后一跺脚，我偶尔的调皮将鱼儿吓到了深水处，将小虾躲去了水草旁，至于那入定的螃蟹，也忽的不见了身影。

当我望着抓着白云的青山，身体的行动已经先一步朝着那方山顶爬去。我也想抓住那飘荡在天空上如棉花糖一般的白云。爬山的路是崎岖的，那些隐藏在山间里的小路长满了野草，我踏着绿朝着洁白的云，还有湛蓝的天向上。我的心里带着期待还有藏不住的雀跃，山顶又将是另一番景象。

终于爬上了山顶的我，直接盘坐在了山顶的石块上。山顶的景象虽然并不是我所想象中的那般，白云从我的身侧飘飘而去，但是我放眼望去，起伏的群山已经足够令我感到另一番震撼。山顶的白云看上去已经大了许多，在一朵一朵白云的追逐间，那是更远的湛蓝的天空。

视线没了遮挡，天的广阔似乎让我的胸襟也变得宽广无边，那一瞬间，心里多了一份坦荡淡然，这算不算是大自然送给我的一份隐藏的礼物?

每个人都会有自己向往的地方，有人向往波涛滚滚的大海，有人向往霓虹闪亮的大都市，也有人向往……找准自己的定位，跟着自己的内心走，我们都能找到自己向往的地方。

我喜欢演讲稿篇3

有人说，当老师多好，天天和孩子在一起永远年轻！是的，教师是我最喜爱的职业，因为教师是太阳底下最崇高的职业。之所以说是“最崇高”、 “最光辉”，就是因为教师是“人类灵魂的工程师”。建造一座房子或桥梁，我们称他为建筑工程师；设计工厂的合理流程，我们称他为工业工程师；研究更好地养花种花、美化环境，我们称他为园艺工程师。然而教师却是灵魂的工程师，那就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界，是精神文明的设计者和创造者，是精神花园里的一个园叮

小时候，我很羡慕老师能在讲台上滔滔不绝地为同学讲课，常常幻想如果有一天我也可以在黑板上写出漂亮的粉笔字，站在讲台上为同学们讲课，分享我所知道的一切。每当考试的时候，当老师悠闲自得地为我们监考时，我就会想如果我以后也这样该多好埃

“师者，所以传道、授业、解惑也。”传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。在这个过程中，等于是把知识的火炬一代一代地传递下去。所以，在我认为，教师更像一个接力赛的队员。这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河，前不见古人，后不见来者，悠悠无尽头。历史赋予我们特定的一程，我们从上一代手中接过知识接力棒，然后跟时间赛跑，直到跑完我们的这一段，把接力棒传递给下一代的人。

教师对学生的爱是无私的，在当今社会更是难能可贵的。不求别的，单是在街上遇到了，他们大声的叫我一句：“老师好１只这简单的一句话，就会满足。因为我是一名光荣的人民教师。

我喜欢演讲稿篇4

老师们同学们：

中秋月圆，学海情缘。在这特殊的夜晚，学海中学的全体师生，汇聚在美丽宁静的校园操场，沐浴着融融月光，沉浸在浓浓情意中。

一个月前，我们从四面八方来到学海，从陌生到相识，从相识到相知，又从相知到相亲。感情的升华，使我们对我们的学校，对我们的老师，对我们的同学更是难舍难分。一声声“老师好”“同学好”温暖着每个人的心房。让我们这种抒不尽、道不完的情怀融进今晚的月光里、祝福中、歌声中!亲爱的老师，亲爱的同学，我代表学海中学，祝你们中秋快乐，万事如意!

“举头望明月，低头思故乡。”这景色迷人的中秋夜晚，自然牵动着我们的血肉亲情。家中的父老乡亲，兄弟姐妹，今晚很有可能和我们一样，围坐在这柔和温馨的月光下，为我们祝福。这里，我也代表我们的全体老师，全体同学，通过我的声音，向远方异地的亲人们，送去一片温情，遥祝他们身体健康，中秋愉快!我们也真诚地禀告父老乡亲：学海的师生，你们的亲人在这里生活安定，心情舒畅!我们向你们表示，一定牢记你们的嘱托，不负你们的厚望，努力工作，努力学习，请你们放心!

我相信，真挚的感情，精湛的演艺，一定能使今晚的晚会热烈成功!

谢谢大家!我的演讲完毕。

我喜欢演讲稿篇5

我非常喜欢读课外书，尤其是儿童小说，去年暑假，老师让读两本课外书，其间，我第一次接触到了动物小说大王沈石溪及他的作品。沈石溪原名沈一鸣，1969年初毕业赴西双版纳插队，在云南边疆生活了十八年，以创作动物小说为主，已出版作品五百多万字。他创作的动物小说之所以比其他类型的小说更有吸引力，是因为这个题材最容易刺破人类文化的外壳和文明社会种种虚伪的表象，可以毫无遮掩地直接表现丑陋与美丽融于一体的原生态的生命。沈石溪笔下的第七条猎狗、最后一头战象、红奶羊等形象深深地吸引着我，感动着我，震撼着我，其中我最喜欢沈石溪的动物小说是《斑羚飞渡》。

?斑羚飞渡》一文描写的是一群被猎人逼至绝境的斑羚，在走投无路的情况下，由惊慌到恐惧到冷静，以至于勇敢面对，最后以大无畏和大智慧的精神，以牺牲一半斑羚来拯救另一半斑羚的方法，用年老斑羚的生命去挽救了年轻斑羚的生命。多么悲壮的一幕，我被这群老斑羚的精神所震撼。因为他们情愿牺牲自己，也要拯救自己的群种，或许踏在他们背上的并不是自己的孩子，可是他们仍然义无反顾，没有一点畏惧和退缩。我还惊叹于他们跳跃本领的高超和配合的默契，他们用自己的生命架起了一道道绚丽的彩虹桥，生命桥。作为低等动物的斑羚羊都有这种为了集体而甘愿自我牺牲的精神，而我们这高级动物——人类却怎么缺少这种精神呢?

读完这部书，我的心情久久不能平静，长时间地被这种无私奉献、牺牲自我的精神所感动，想想有时候，我们人类还不如这些羚羊，遇到困难害怕、退缩，在利益面前自私，自我。我们要向这些羚羊学习，我还建议同学们好好阅读这本书，还要多阅读一些动物小说大王沈石溪的作品，让我们感受动物界与人的感情。

我喜欢演讲稿篇6

我以为，当老师就是每天上上课就好了，一天两三节课，一天工作不到三个小时，多舒服呀；我以为，当老师就是一年工作九个月，两个月寒假，一个月暑假，不上班还发工资，多好呀；我以为，当老师时学生家长见了都怕，总是恭恭敬敬的主动问好，多神气啊；我以为，当了老师想凶谁凶谁，谁都不敢还口，多霸气啊；我以为，当老师一个很有体面又有智慧的的工作，多幸福啊。

然而这些都是我以为，当真正融入进来时却不是这么回事。一切都将不复存在。每天并不是只上那么两三节课，每天的工作也不仅仅是两三个小时，寒暑假也不是在家歇着什么都不干的，并不是所有的学生和家长都怕老师，也不是想凶谁就凶谁，而是谁想凶你都可以，幸福感好像每天都会在身心俱疲中被消磨殆尽。但是我还是愿意呆在这个大环境里。

天晴了。朝阳透过薄薄的晨雾，洒满大地，树叶、草尖上缀满了水珠儿，在阳光的辉映下闪闪发亮。虽然有些寒意，但经过一夜露水的滋润，山更清秀了，天更湛蓝了，空气也更加清新了。这真是个灿烂的早晨！

当我来到学校时，学生们正在忙着打扫卫生，我班的小同学看到我来了，有的老远向我招手，有的喊“老师好”，我边向他们挥着手，边回复着他们的问候，一时间，一份喜悦盈满了心怀，心中便如这晴朗的清晨，灿烂起来，明亮起来，当老师真好！

我的第一批孩子们已经升入了三年级，真的很想念这些可爱天真的孩子们，与孩子们相处的点点滴滴像绘本书一样历历在目，我们一起上课的日子，我们一起给小朋友过生日唱生日歌的日子，我们一起在操场玩耍的日子，我们一起参加运动会的日子，我们一起看表演的日子，我们一起队列的日子，我们一起游戏的日子。是孩子们让我不断地成长和充实自己，我会努力成为一名优秀的教师。

在第一年工作中，我真切的感受到了孩子们的天真和可爱，同时也知道这个行业的不简单。每一个活动，每一次交流，每一个孩子的个性差异，都让我拿出十二分的力量来对待，不容懈怠。每当孩子们向我展示他们的小作品的时候，每当小朋友安静的做着眼保健操时候，每当孩子们和我做游戏的时候，每当他们认认真真的在写作业的时候，我都满满的被快乐包围着。我是孩子们的老师，孩子们的认可与尊重是真实的，无需置疑的，你付出了多少，孩子们就会感受到多少。记得教师节的早晨，已经升入三年级的小朋友手捧着小花出现在我面前，送给老师自己做的手工时，这是对我多么大的一个肯定，也给了我无限的自信与力量。我以为她们认识了新老师，新同学，就不会再记得我。我知道我的这个想法是错的，我们已经成为彼此记忆中的一部分，是不会抹去的。

作为一个老师再次听上学的时候老师的讲课，心情是不一样的，比小时候更加认真了，能够听出老师所使用的教学方式和技巧。还有教学的新方法，如何管理学生，如何让学生认真听讲。在这一年多的教学工作中，我深切地学习到了作为一名小学教师要懂得用鼓励和表扬去激励每一个孩子，善于发现孩子们的闪光点，无论孩子取得了什么样的进步，老师都要及时给予鼓励和表扬，对于犯错的孩子也要耐心的教导。还要及时的拥抱，鼓励孩子，送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位孩子的表现，注意每个孩子的个体差异，因材施教。喜爱是比责任感更好的老师，关爱每一个孩子，是很重要的。在工作中，不但要与孩子沟通，还要常常与家长交流，将孩子的在校学习和生活表现情况及时反馈给家长，通过交流，让家长更了解自己的孩子。教师也可以获取更多的意见和建议，让家长更好的理解、支持和配合教师，更好的进行对孩子的教育。

我希望我能拥有一流的爱心与耐心、一流的专业技能、一流的责任心、一流的上进心。我想当好一名小学教师，想与孩子成为朋友。

作为一名合格的小学教师，在工作和生活中，一定要不断积累经验，刻苦学习，提高自己各方面的技能与能力，才能胜任这份工作。我一直记得一句话：“热情又灿烂的微笑，不仅愉悦着自己，也快乐着身边的每一个人。”

因为喜欢教师这份职业，所以才认真，才会努力地做好。我希望通过我的努力，让他们的梦更加绚烂多彩。

我喜欢演讲稿篇7

在我的童年生活中，最令难忘的是我们全家随父下乡时两年的农村生活。在乡下和小伙伴们在山里采野菜、拣干柴枝、到清凌凌的小河里捉鱼、到大深山中捡橡子、冬天去大森林中砍柴等等，每一件事情都令我难忘。这里我只向大家讲一讲我和爸爸一次去山里砍柴的事吧。

那是70年冬天的一个早晨，我和爸爸做好上山的一切准备工作之后就上路了。

上山之前一定要做好各种准备工作。首先，要穿得保暖，山上的风很大，并时常有旋风卷起飞雪，犹如风沙一般，削面而来;穿上高腰的棉鞋，并且要用绑腿把脚脖子和鞋腰处直到小腿都绑好，就是用军绿色的长长的约两三寸宽的带子顺着鞋帮由下而上的缠好，系好。此外，将砍柴用的斧子、锯子、绳子等绑在爬犁上，拉上爬犁就进山了。

爬犁是山区雪地里的运输能手。越是雪大冰厚，它就越有用武之地，就越能显示其独有的冰雪精灵的风姿。

我和爸爸上山了，漫山遍野都是树，地上是厚厚的积雪，我们在山里寻找着，看哪一棵是站杆(枯死的树)，就把那一棵树由树根处砍下来。为了寻找站杆，我顺着山坡下到谷底，就是两山之间的洼地。这时，不知是什么动物突然从我的眼前跑过，吓了我一大跳，定睛一看是一只大狍子，我惊喜的边叫着边跑着：狍子、狍子、爸爸狍子……可是我哪里能追上它呢，爸爸听见声音从山那边跑来时，狍子早就跑得无影无踪了。

我们又继续砍柴，砍柴的时候不是很累的，用斧子砍到一半时，用双手一推，树就倒了。够装一爬犁了就不再砍了。

把柴火装到爬犁上是很学问的工作，木柴放在爬犁上既不能前倾，又不能后重，最后还要把几棵大树放在后面让它拖地。为的是下山坡时增大阻力，使爬犁不会因速度太快而出危险。

柴火装好了，爸爸拉一个爬犁在前，我拉一个爬犁在后。上坡时要多用些力气，下坡时，身体要后倾，处于半蹲的姿态，爬犁推着人向下滑去。我的双手握住爬犁的两根椽柱，把握好方向，稍不留神，就有坠入深谷的危险。当下坡后又跟着是一个上坡时，你在下滑快到坡下时，要紧跑几步，借着下滑的速度就可轻松地上过小坡。

快看到村子了，也就安全了。我们一大早上的山，到傍晚才到家。到家后帮爸爸妈妈把柴火卸下来，我的工作就完成了。

虽然一天下来很累，但能帮爸爸妈妈做事，在山里又是边玩边干活，就像作者萧红所说的干活儿就是玩，玩就是干活……还能得到爸爸妈妈的夸奖，因此，就不觉的累了，反而很开心。

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