3月5日下午，市科协召开全体工作人员会议传达全州科协工作会议精神，市科协主席滕兴红传达了州科协主席刘小刚在全州科协工作会议上的讲话，还传达了州委常委、副州长陈潇结合当前形势和今年科协工作任务所提出的三点意见。市科协根据会议精神，作出了下一步工作打算。会上，滕主席还认真宣读了州科协发布的《为返乡农民工和大学毕业生创业开展科技服务提高科技就业率的倡议书》，并强调这次会议精神很重要，要求大家在工作中，压滤机的滤布大家要互相支持、配合，不分彼此，把科协工作做好，共同完成上级部门交给的各项工作任务。

二、顺利通过08年冰灾恢复生产项目验收

20xx年4月17日，南京爱德基金会湖南片的负责人黎慧萍女士与省统战部的李处长一行来到xx市，检查"基金会"捐赠的08年柑桔恢复生产资金、物质的使用情况。

通过这次实地走访，爱德基金会一行对xx市灾后生产自救工作情况以及捐赠资金、物质的使用信誉给予了高度评价，一致认定通过了"基金会专项救灾资金项目"的验收。

三、"科技活动周"内容丰富、亮点纷呈

5月16日—22日，以"提高自主创新能力，携手建设创新型xx"为主题的"科技活动周"系列活动在我市城乡展开。此次活动组织了宣传、科技、农业、畜牧、气象、教育、文化、卫生等部门的专业技术人员和科普志愿者参与。活动周紧扣"学习实践科学发展观，科技惠及民生"开展了科普一条街、科普集市、农村实用技术培训等活动，内容丰富、亮点纷呈。

5月16日，在城区团结路工商银行路段，科普一条街活动现场，吸引众多的市民朋友前来咨询。滤布甲型h1n1流感、手足口病等疾病的防控，以及地震、气象、知识产权相关知识成为市民关注的热点。

5月18日，河溪镇马鞍村，农业专家针对椪柑、西瓜、香瓜的培管、防治病虫害等开展现场答疑、咨询和培训；还向大家推介了新品种、新技术，得到了农民朋友的热烈欢迎。

在矮寨镇、马颈坳镇科普集市上，各展位的宣传资料，在短短一小时内全部被热情的农民朋友抢空。矮寨镇一位80的老人家拿着宣传资料说："我不识字，看不懂，我拿给屋里的后生去学，现在不懂技术，什么都搞不成"。农民朋友纷纷表示，现在最需要的就是开阔眼界，学习新技术、新知识和新理念，希望这样的科技活动多开展。

整个活动周期间，参与的科技人员达到200余人次，为群众义诊280人次，咨询服务800多人次，发放各种宣传资料55种24000多份，取得了很好的社会效果。

四、农业适用技术培训形式多样。

一、开办基层农技人员知识更新培训班

3月13日，xx市基层农技人员知识更新培训班在市农业局四楼会议室举办。全市15个乡镇、街道办事处分管农口工作的副乡镇长、副主任以及农技站站长、农技员和种植示范大户120余人参加。培训主要内容有"生态农业的理论与实践"、"时鲜水果开发与培管"、"水稻标准化栽培与高产创建"、"椪柑提质增效的主要措施及对策"、"农业法律法规知识讲座"、"农作物测土配方知识讲座"、"农作物病虫综防与专业化防治"等。通过三天的理论学习和培训，百分之八十的学员都取得了80分以上的好成绩。

这次培训对取得好成绩的学员和组织比较好的乡镇，给予了表彰，颁发了证书和奖金。这次培训内容很丰富，既有政策理论方面的讲座，又有适合当前农村发展需要的科技知识。为基层的技术干部农技人员知识更新，促进为农服务思想的`认识、掌握科学技能、文化科学素质的提高、为新农村建设的发展，都起到了推波助澜的积极作用。

2、油茶胚芽嫁接技术培训开班典礼

4月20日，油茶胚芽嫁接技术培训班在xx市鑫土地果木专业合作社五楼培训室举行了隆重的开班典礼仪式。这次油茶胚芽嫁接技术培训班共400余人，分4期培训完，第一期参训对象来自我州7个县市、21个乡镇、32个行政村，共有学员138人，其中返乡农民工有62人。

培训的主要内容：一是油茶胚芽嫁接主要技术。包含：

①种子的采集与胚芽苗的培育；

②接穗采集与嫁接；

③嫁接苗的移栽与管理。

二是结合理论知识进行油茶胚芽嫁接技术实践操作。三是对参训的每一个学员进行综合考核。

此次培训中，返乡农民工—xx市排绸乡河坪村24岁的女青年张晓英，非常刻苦，最后经考核全部合格。她坦诚地对老师说："我本来一直在外地打工，而现打工越来越难，还不如学门适合农村的技术回家搞，如果还有这样的技术培训，我一定还要来。"

这次培训班办的很及时，也很有特色，既有理论方面的适用技术知识，又有实打实的技术操作，最后还有对参训的每个学员进行点评和考核。通过考核、参训学员合格率达100%。这次以农村合作社为载体的技术培训班，开创了我市推广农业适用技术的一种新模式，收到了良好的效果。学员学到技术回到家乡后，积极投身于当前农村的产业结构调整，将会为促进农业增效、农民增收提供新的技术支撑。

3、油茶大树高接换种技术培训顺利开展

5月31日，金土地果木合作社培训室，进行了油茶大树高接接种技术培训。由特聘林业专家朱夏文、毛建华、符启茂老师讲课，学员是来自马颈坳合群村、白岩上坪村、排绸乡槐花村、凤凰县吉信镇油茶村的农民技工，共107人。

培训会上，老师传授了砧木的接前管理，接穗的采运和保存、嫁接，接后管理等各环节的技术要领，老师讲得详细，学员听得认真。此次培训具体实用，农民技工们听得懂学得会，培训会后，立即输出农民技工70人，主要输往永顺县、湖北当阳市。预计创经济收入达68.6万元，人均1.96万元。

五、加强宣传，提高科技工作要位

为了应对科普发展的新态式，加强对科学普及的宣传，提高广大市民的科学素质，我们结合自己的工作、利用不同的场合、宣传自己工作的重点,积极投稿，已在湘西科技投稿7篇反映科技和科普工作的文章，并编发《xx科技》7期。

老科协科普工作总结篇2

我校坐落于美丽的马踏湖畔，于20xx年由三所农村初中合并而成，学校占地68亩，在校师生1200余人。我校努力提升教育理念，积极深化教育改革，全面推进素质教育，广泛开展科普活动，充分发挥学校教育在科普工作中的主渠道作用，多形式、多渠道地为青少年学生提供科普活动阵地，培养他们的思维能力、动手能力和创造能力，帮助他们树立正确的科学观、人生观和世界观。我校在20xx年11月份被山东省科协批准为山东省科普教育基地，是20xx年认定的淄博市唯一一所农村学校，下面就我校科普教育工作汇报总结如下：

一、学校领导重视，精心安排部署科普教育工作

学校领导充分认识到科普教育工作的重要性，科普教育是全面推进素质教育的需要，也是不断丰富学校内涵的需要。学校成立了科普教育工作办公室，由分管副校长任主任，负责科普工作的日常事务，明确任务，责任到人。学校建立了科普教育工作议事制度，先后出台了《起凤中学科技活动三年规划》和《关于进一步加强学校科普工作的意见》，加强对科普工作的宏观指导。

学校动员全体师生积极投入到科普教育工作中来，每位教师都要在自己的教育教学工作中渗透科技创新的思想，成立学校兴趣小组，指定辅导员，加强对科技兴趣小组的指导，在活动中使学生受到教育，培养学生的动手动脑能力，积极参加学校、县、市、省组织的科技活动，动员教师学生撰写科技论文，组织学生参加科技竞赛，进一步保证了学校的科普教育工作再上新台阶。

为了把科普教育思想渗透到教育教学工作的全过程，进一步引领师生主动地开展科普工作，学校加强科普工作的制度建设，先后建立和完善了各专用教室规章制度二十余项，以制度规范科普行为，以制度激励和促进科普工作的开展，此外，学校每年初召开科普工作专题会议，认真讨论研究，制订切实可行的计划，对学年工作作出整体安排，然后狠抓计划落实，确保科普工作正常进行，并阶段性的对科普工作进行总结，找出存在问题和差距，及时纠正，弥补不足。

二、加大资金投入，努力创设浓郁的科普校园环境

1、充分利用学校宣传阵地，营造科普教育氛围。学校根据科普教育工作计划，充分利用校园广播站、宣传橱窗、班级板报、主题班会、教职工例会等阵地，通过舆论宣传积极进行科普教育工作，营造科普工作的良好氛围，努力使科普教育工作深入人心。

2、打造硬环境，做到科普教育“环境化”。学校努力营造浓厚的科普教育氛围，学校不断加大投入，充实和完善科普硬件配备、多功能网络教室、理化生实验室、图书阅览室、史地教室、天文活动室、模型展览室、科技活动室、科普画廓等功能处室。

3、打造软环境，抓学科渗透，做到科普教育“学科化”。学校科普工作的主渠道是课堂教学，我们重视科普教育在各学科中的有效渗透，以科普辅导教师为骨干，以集体备课形式组织教师分学科、分系列、分层次整理出学科渗透科普教育的知识点，使科普教育在各学科中具有可操作性。同时我们还重视各学科间科普教育内容的相互沟通，使各学科教师齐头并进，相互连通进行科普教育，联合进行科普教育渗透，使科普教育真正落实到各科教学之中。

三、采取多种形式，开展丰富的科普活动

实施科普教育的关键在于师生“动手、动脑”，从实践中体验发展，增强科技创新意识。我校充分发挥科普教育基地的功能，组织本校师生及附近各小学的学生利用课余时间开展丰富的科普活动，活动课程中蕴含有丰富的科普教育内容，多形式、多渠道地开展科普活动，不仅可以丰富师生校园文化生活，而且是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。

1、学科兴趣小组活动

学校在学生自愿报名的基础上，组织一批对科技活动兴趣浓厚，思维敏捷、动手能力强、具有一定个性特长的科技苗子，开设了兴趣小组。辅导教师在指导过程中，注意学生自主发展，调动每一位学生的积极性，使学生的兴趣爱好获得满足，每个学生的个人潜能得到和谐、自由发展。

2、参观科普教育基地和实践基地

学校积极主动地与市县科普教育基地建立长期联系，使其成为学校科普教育基地，每学年组织学生集体参观市县科普教育基地以及听科普讲座，使学生们开阔了视野，丰富了科普知识。每年都组织学生参观桓台县图书馆、桓台县博物馆，在20xx年还组织部分学生参观山东省科技馆，同时我校还组织带领学生到学校实践基地泰宝集团、桓台县砂轮厂进行参观学习。我们努力使活动过程系列化，在参观过程安排科技辅导员给学生解释有关科学现象，回来后要求学生写心得、写观感，切实有效地对学生进行科学技术教育，培养学生热爱科学的思想，献身科学的精神。

3、科普读书教育系列活动

学校把科普教育纳入读书教育系列活动，先后开展了“崇尚科学、传播文明”、“青少年健康”、“应急救治”等读书活动，并力求使活动系列化，在普及读书的基础上开展征文、演讲、小品、知识竞赛等系列活动，推动科普教育活动。学校还开展了“科普教育活动周”活动，通过读书、演讲、参观展览等形式，让全体学生参与到科普活动中，取得了很好的效果。

4、积极参加科技创新大赛和布谷科技节活动学校积极组织学生参加省、市、县青少年科技创新大赛和布谷科技节，以展示学校科普教育成果，让学生有更多、更高展示科技创新能力的机会。我校20xx年在淄博市布谷科技节活动中，我校《“马踏湖湿地资源调查与保护行动”科技实践活动》获淄博市一等奖，还有2件作品获二等奖，2人获优秀科技教师称号。在历届青少年科技创新大赛，我校有4件作品获市一二等奖，还有数幅科幻画作品参赛获奖。在20x、20xx年信息学奥赛中，我校有十多名同学获奖。

5、举办校园科技艺术节，推进科普教育开展

为了丰富校园文化生活，推动科普教育工作，全面推进素质教育，为每位同学提供展示个性风采的舞台，每学年举办一次校园科技艺术节。在科技艺术节期间，学校开展科技知识竞赛、科技论坛讲座，科技小制作展评，科研成果评比，科普板报及科普影视展播、网页制作比赛、科普调查等系列活动。同学们尽情施展科学才华，他们爱科学、学科学、讲科学、用科学，将我校的科普教育工作推向高潮。

6、开放科技活动室

为了全面提高学生素质，充分发挥各科技活动室的资源效益和社会效益，学校各类科技活动室包括理化生实验室、图书阅览室、网络微机室、天文活动室、科普画廓、模型展览室全天候对学生开放，每天有人值班，责任到人，加强管理。周末双休日及寒暑假期间有计划对校外学生或团体开放，欢迎其它学校或社会团体来我校参观学习，各科技活动室组织安排好来访单位的接待和讲解工作，学校先后接待了包括起凤小学、夏庄小学、乌河小学及部分中学等近十所学校师生参观学习计千余人次。

总之，在过去的几年，我校本着为学生服务的思想，积极推进科学知识的普及工作，充分利用学校现有资源，把科普工作尽量做到完善完美。在以后的工作中，积极开拓思路，力争科普工作更上一个新的台阶。

老科协科普工作总结篇3

一年来，按照乡党委、政府的安排布署，紧紧围绕社会主义新农村建设这个中心，以“向科技要质量，以科技增效益，用科技求发展”作为工作思路，以“农业增效，农民增收”作为工作目标，全面实施“科教兴乡”战略，促进了全乡产业结构的调整和优化，科学技术工作在加快经济发展和新农村建设中发挥了重要作用。下面将今年来我乡科协工作简要汇报如下：

一、提高思想认识，加快科协进步

今年来，我乡始终将科协工作作为政府工作重点列入议事日程，调动班子成员积极性，发挥政府班子集体力量，明确主要领导、主要部门职责，做到科协与其他各项工作同部署一起抓。在发展实践中，我们进一步深刻认识到，我乡农业土地资源有限，增收幅度不大;工业经济缺乏新的增长点，后劲不足;林业资源还没有得到有效开发，面临这样的困难仅依靠量的扩张无法实现跨越式发展目标。面对新形势、新任务，要实现经济的跨越式发展，必须树立科学发展观，紧紧依靠科技和人才，坚持实施科技兴乡战略，走科学发展之路。今年来，乡党委、政府就我乡的重点产业和经济发展的重大问题开展了专题调研，并先后对全乡沼气、养殖、种植等专业户开展了不同层次的科技技术培训，成效明显。

二、完善政策措施，实施科教兴乡

1、科协工作科学部署

一是在研究确立全乡经济发展战略的同时，坚持将“科教兴乡”贯穿于发展经济的全过程，确立了向科协要质量，以科技增效益，用科技求发展的工作思路;二是乡政府每季度召开一次以上办公会议，专门听取科协工作汇报，研究部署科协工作，及时、有效地解决科协工作中的实际问题;三是明确分管领导负责制，始终将科协工作列为重要议事日程，要求分管领导明确职责，强化落实，形成了全乡抓科技的良好氛围。

2、科技入户示范工程如火如荼

今年以来，我乡按照市科协的安排部署，积极开展科技培训工程。截止12月初，全乡共培训1000余人，示范面积1000多亩，示范户农产品产量和收入提高了15%。

3、农业科技示范基地稳步推进

我乡始终把科技项目作为带动经济发展的重要载体，努力扶持鑫绿蔬菜种植专业合作社和古牛仙庄种植专业合作社等农业科技示范基地，在工作中对项目积极论证、严格筛选，编写了各个项目的可行性研究报告，积极向上级科协部门申报，争取技术、资金的支持。

三、加强自身建设，优化创新环境

加强党的建设。认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实党的十八大报告精神，加强社会主义荣辱观建设，引深精神建设，团结带领乡科协人员投身科技创新实践。

加强党风廉政建设。认真落实党风廉政建设责任制，严格执行作风建设及廉政建设二十二项制度和规定，加强思想作风纪律整顿建设，进一步提高行政效能。

继续实施“素质提高工程”。认真领会科学发展观的内涵，优化知识结构，强化创新意识，进一步提升科协管理能力和服务水平。转变工作作风，坚持深入基层，调查研究，指导帮助工作，解决实际问题。

老科协科普工作总结篇4

xx乡位于原平市东北方向，总人口15000余人，是典型的农业乡镇。近年来，xx乡党委、政府着眼于经济社会的快速健康协调发展，把“科技教育兴乡”作为强乡富民的重要抓手，不断加大科技致富技术培训力度，创新科普活动形式，使全乡科普工作得到深入发展，提高了农民的科技文化素质，促进了经济的快速高效发展。

一、领导重视是科普工作有效开展的关键

xx乡党委、政府非常重视科协工作，紧紧围绕农业增收、农民增效两大目标，高举科技大旗，加强农村科普工作，使农村经济呈现勃勃生机。

（一）是加强领导，健全机构。

乡里成立了由党委、政府主要领导牵头的科普工作领导组，制定了创建科普示范乡的实施方案和基层党员、干部培训规划，以及农村致富技术函授教育方案，建立了农村科技教育工作责任制。在全乡范围内形成了党委、政府总抓，乡科协牵头，乡各部门和全社会普遍支持广泛参与的科普工作格局，为全乡科普工作顺利开展提供了坚强有力的组织保证。

(二)是措施有力，目标明确。乡党委、政府把科教兴乡纳入主要领导干部任期目标责任制和政绩考核的重要内容，建立了科学考核指标体系。要求各具体负责及相关部门把科普工作摆上议事日程，通过政策引导、加强管理、增加投入等多种措施，切实加强和改善对科普工作的领导。

（三）是加大投入，确保工作顺利开展。从20xx年开始，乡科普经费按上级有关规定足额到位，并专款用于科学普及、人才培训、科普宣传、学术交流、技术推广等活动，去年落实科普经费7500元，人均达到0.5元，保障了全乡科普工作的顺利开展。

二、真抓实干是科普工作有效开展的保证抓落实，是促进各项工作顺利开展的有效手段。

1、抓科技培训，提高全民素质。20xx年5月我乡成立了农牧科技推广应用协会，吸收了会员115名，这些会员每年都接受农村致富技术函授大学教育。协会每年邀请省农科院、原平农学院的教授、学者和市蔬菜办、农业局种养专家、林业局专业技术工程师，举办两期以上“农村科技致富新知识培训班”，重点传授奶牛、小尾寒羊的舍圈科学养殖以及温室大棚蔬菜的科学种植、核桃、大杏、红枣、干鲜水果的修剪定植等先进实用技术。全乡每年约有600余人次参加了培训。由于培训本着“实际、实用、实效”的原则，坚持从“三农”问题的实际需要出发，努力为农民办实事、办好事，使每期培训都是有较强的地域性、适用性，同时也是有较强的示范性和辐射性，受到广大农民的好评。

2、抓科普活动周，深化科普工作力度。为了加大科普工作力度，强化宣传效果，在每年五峰山省级森林公园旅游月活动期间，由乡科协牵头举办了声势浩大的“科普活动周”。活动期间，围绕“科技以人为本，全面小康”的主题，共发放实用技术图册10000余份，发放各类报刊和宣传资料20xx0多份，为扩大影响，提高效果，还以南头村、练家岗等科普文化大院，组织了“科技之声”文艺汇演，通过快板、三句半、小品、相声、歌曲等表演形式。歌颂了党，赞扬了科技是第一生产力，受到了广大干部群众的一致好评。

3、抓网络建设，建立完整的科普体系。全乡每个村都建立了科普队伍和科普活动基地，建立科普示范户30户，成立农民专业合作社35个，建立农村专业协会48个。目前，乡、村、户及行业的科普网络逐步形成，极大地推动了全乡的科普工作。

4、抓队伍建设，强化科普人才支撑。近年来，着力抓好三支队伍建设。一是巩固提升乡农牧应用推广协会，建好主导队伍。二是发展基层科普服务组织，建好骨干队伍。25个村建立了科普分会。三是培育发展科技带头人，建好基础队伍。通过政策引导、政府扶持、示范带动，培养发展各类科技示范户30户，科技致富能手310人。

5、抓基地建设，发挥科普示范作用。全乡共建立各类科普示范基地8个，既有养奶牛的，也有蔬菜玉米制种和机械制造的，在全乡起到了较好的科技示范作用。科技与经济的有力结合，不仅促进了农民的增收，也调动了他们的生产积极性。

三、促进农村经济发展是科普工作有效开展的根本。科普工作的深入开展，有效促进了全乡经济社会的快速发展。

（一）是帮组农民解决了不少实际问题。针对农民在畜牧业和蔬菜种植业中存在的问题，乡党委、政府和省市有关部门及时联系，帮组农民解决了奶牛养殖中死亡率高、配种繁育技术较差等难题。涉农学会针对农业生产中存在的薄弱环节，组织技术引进，开展技术服务，帮组解决了动植物病虫害防治、优质苦荞、奶牛胚胎等繁育25个技术难题，促进农业增效，农民增收。

（二）是促进了农村经济的发展。20xx年，全乡种植业和畜牧业发展态势良好，粮食作物面积达到4.32万亩，总产量达到1717万公斤，比同期增长19.35%。全乡牛饲养量达到1491头，羊饲养量达到12536只，猪饲养量达到7548头，农村经济总收入发展到10444万元，同时增长了9%。

老科协科普工作总结篇5

我在科协的工作是从第十周开始的，总共七个周，时间不算多，所以做的事也不多，回顾下主要是参加学期初的学生组织培训，协助学长在创新实践部的工作，以及负责了一下科技界作品展的工作，最后就还有在学习小组教了节photoshop。

对于学期初的学生组织培训，虽然课时比较少，但我觉得还是受益匪浅。通过这次学习，我知道了一些规章制度，以及在办活动时如何获得其他学生组织的帮助。不过我个人觉得这次学习有些不足，主要是有点形式化，费时费力。据我观察，和我一起参加培训的大二的认真听的没有几个，效率很低。因此我想提个建议：若还有类似的培训应分得各个部门，由各组织自己进行学习，针对与自己组织关系密切的重点学习，以提高工作效率。

先回顾下节能科技节，优点貌似开会时都谈了，缺点也谈了些，我说说一些我的想法。我感觉科技节中的三个参加的人比较多的环节，开幕式，闭幕式，以及大赛的现场气氛都不太好，我感觉主要是没有把大一的互动起来，除了让他们听就没别的事做了，这是个缺陷，在以后的活动中有待加强。

在创新实践部，我主要是协助工作，一般也就是给大二的同学发发通知，督促他们的工作，偶尔也开个会，但会议并不多，也做了些统计工作。通过大赛，大二大三的组别都确定下来了，虽然时间长了点。个人感觉创新实践部的工作缺少一点传承性，这可能是因为创新实践部成立的时间尚短。现在通过这学期的实践，工作流程基本成型，以后就可以方便的进行工作了。对于下学期的工作，我的想法就是组织大二的创新实践部的一起学习ps，proe，flash等计算机软件。下面就是我负责的作品展的工作了。独立地组织活动，我还是第一次。首先是展板的制作。由于我photoshop知识有限，所以耗时较多，做出的展板开始不符刘老师要求，又花了一段时间修改，没有做到一次性做好。不过做展板的过程中我学到了不少，ps的技术也提高不少。周二的作品展开始有点乱，主要是因为场地问题，和学通社有冲突。还有横幅，做好后没有事先检查，晚上才发现少了一些字，想改已经来不及了，最后用纸贴上去的，比较丑。现场组织时，我发现我的组织能力还欠缺，后来还好，主要是有其他同学的支持和帮忙

以及负责了一下科技界作品展的工作，最后就还有在学习小组教了节photoshop。

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